Results 21 to 30 of about 31,974 (134)
IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities), 2020 إن Ùهم القرأن مازال منÙتØاً Ùˆ Ùيه ميدان اجتهادي لتØقيق قيم القرأن ÙÙŠ الØياة لأن تعاليم الإسلام الشاملة لا توعي ÙÙŠ لغة ثقاÙيّة Ùˆ هي اللغة العربيّة. Ùˆ Ùهم القرأن الذى يركز وجها Ùائقا يتولّد Ùهما Ø£ÙÙ‚
Abdul Mukhlis +2 more
openaire +1 more source
Tafhim Al-'Ilmi, 2023 Pragmatic studies have an important role in language learning, as it is seen as the study of the useof language in communicative contexts such as recognizing communicated messages or speech actsthat are being spoken. One of the main topics in pragmatic studies is speech act. Speech act is apragmatic feature that connects actions with the language used.
Ahmad Effendi, Lailatul Jamila
openaire +1 more source
آيات الأحكام في تفسير فتح القدير للشوكاني: دراسة في المنهج
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2019 يتضمن هذا البحث دراسة آيات الأحكام في تفسير فتح القدير للإمام الشوكاني، من حيث طريقته في تفسيرها، والأسس المنهجية التي اعتمد عليها لعرض الأحكام واستنباطها. فقد اعتنى الشوكاني في تفسيره بدراسة آيات الأحكام مفصلة موجها لها ومناقشا ومرجحا.
محمد عبدالله عباس محمد
doaj +1 more source
ابن أبي حاتم الرازي ومنهجه في النقد
آداب الكوفة, 2021 إن ابن أبي حاتم الرازي من أحد أبرز علماء الجرح والتعديل، وصاحب أول كتاب جامع في علم النقد ألا وهو "الجرح والتعديل" وقد ألّف كتابه الجامع تحت إشراف والده أبي حاتم الرازي وخاله أبي زرعة الرازي.
Abdurrahman Gamshadze +2 more
doaj +1 more source
الخصائص التربوية للمعلم من منظور القصص القرآني [PDF]
, 2016 أسئلة الدراسة 1. ما أبرز الخصائص التربوية للمعلم من منظور القصص القرآني. 2. ما أهم الخصائص التربوية لدى المعلم الفلسطيني. 3. ما سبل الارتقاء بالخصائص التربوية للمعلم الفلسطيني. أهداف الدراسة: 1.
أحمد, حنان
core +1 more source
Malaysian Journal of Syariah and Law, 2019 تهد٠الدراسة إلى بيان المبادئ والأØكام الواردة ÙÙŠ الشريعة الإسلامية، التي شملت ÙÙŠ مضمونها مبادئ تتعلق بØقوق الإنسان والسيادة، وذلك من خلال بيان الموازنة بين النظام الإسلامي والقانون الدولي، مع ...
ALI MUAMAR FARHAT, Ruzman Md Noor
openaire +4 more sources
EL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2022 This article examines the learning of the letters jer and isim ma'rifat using the amtsilati book at the Nurul Ilmi Wal Fikri Tebuireng Jombang Islamic Boarding School. This study aims to find out how the learning process, problems and solutions to problems when learning the letters jer and isim ma'rifat using the amtsilati book at the nurul ilmi wal ...
null Manisha Aulia +2 more
openaire +1 more source
تحليل أسباب ظهور معنى الاقتباس في الأحاديث عند مجتمعات الحديث
آداب الكوفة, 2022 إن المصدر الرئيسي للتعلم الديني في الإسلام بعد القرآن الكريم هو أحاديث النبي (7) والأئمة (عليهم السلام) ، وقد تلى عليه الصلاة والسلام على المسلمين في أواخر أيام حياته حديثا مهماً هو حديث (الثقلين) ، وهذا الحديث يوضح للمسلمين أهمية الحديث النبوي في ...
hamed fadely +3 more
doaj +1 more source
التضمين التربوي لمعاني Ù„Ùظ "القلب" ÙÙŠ القرآن الكريم
Jurnal Pendidikan Islam, 2016 Based on the contradiction among educational experts in interpreting the word al-qalb on the Holy Quran . Most interpret the "mind" and others interpreted with “heart†as there is no common word. On that basis, this study aimed to dissect the meaning of al-qalb on the Holy Qur'an with semantic approach .
Dedih Wahyudin, Nisa Fitri Ilmiawati
openaire +2 more sources
EL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2022 The use of Arabic and Indonesian can theoretically cause symptoms of mutual influence between Arabic and Indonesian which is characterized by the use of Arabic elements in the translation of the Qur'an. It is assumed to interfere with translation and make it difficult for the reader to deduce meaning.
null Rizky Hanivan +1 more
openaire +1 more source