نقش ترس از ارزیابی منفی دیگران در پیش بینی ابعاد خلاقیت دانشجویان [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2021 هدف پژوهش، بررسی نقش ترس از ارزیابی منفی دیگران در پیشبینی ابعاد خلاقیت دانشجویان بود که با روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاههای پردیس فارابی، قم و صنعتی شهر قم در سال تحصیلی 98-1397 بود.
اعظم بیانلو +1 more
doaj +1 more source
نقش میانجیگرایانه ترس از ارزیابی منفی در رابطه با الگوهای ارتباطی و انگیزش پیشرفت ورزشکاران حرفه ای [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2020 مقدمه: با عنایت به این مهم که از مهمترین سازه های روانشناختی تاثیرگذار بر کیفیت عملکرد ورزشکاران حرفه ای، انگیزش پیشرفت و همچنین ترس از ارزیابی منفی میباشد، تحقیق جاری، با هدف بررسی نقش میانجی گرایانه ترس از ارزیابی منفی در رابطه الگوهای ارتباطی با ...
فرناز ابهر زنجانی +2 more
doaj +1 more source
نقش واسطهای ترس از ارزیابی منفی در رابطه بین ابعاد دلبستگی با سازگاری اجتماعی و تحصیلی در دانشجویان با آسیب بینایی [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2020 مقدمه: نظر به تأثیر بینایی بر فعالیتهای عاطفی، ارتباطی و تحصیلی و پیشگیری از اثرات منفی ناشی از این آسیب، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطهای ترس از ارزیابی منفی در رابطه بین ابعاد دلبستگی با سازگاری اجتماعی و تحصیلی در دانشجویان با آسیب بینایی صورت ...
فهیمه رضاییپور +1 more
doaj +1 more source
اثر بخشی درمان شناختی رفتاری واحدپردازهای بر سوگیری تعبیر چهره و ترس از ارزیابی منفی در دانشجویان دارای خصیصه پارانوئید [PDF]
دستآوردهای روانشناختی, 2021 پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه ای بر سوگیری تعبیر چهره و ترس از ارزیابی منفی در دانشجویان دارای خصیصه پارانوئید انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با روش پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود.
محسن دوستکام +3 more
doaj +1 more source
مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در بین افراد معتاد و عادی [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2020 مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در افراد معتاد و عادی انجام شد. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود.
زهرا اسدی, محمود نجفی
doaj +1 more source
اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2020 مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی را میتوان اختلالی دانست که با ترس از ارزیابی منفی و سطوح بالای اضطراب و اجتناب در موقعیتهای اجتماعی و عملکردی مشخص میشود.
کریم گلمحمدی +3 more
doaj +1 more source
اثربخشی مداخلات روانشناختی بر کاهش اضطراب صفت رقابتی و ترس از ارزیابی منفی در ورزشکاران [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2016 هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مداخلات روانشناختی بر کاهش اضطراب صفت رقابتی و ترس از ارزیابی منفی در ورزشکاران بود. بدینمنظور نمونهای 90 نفری به صورت در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامۀ اضطراب
عادله زهتاب نجفی +2 more
doaj +1 more source
هنجاریابی، روایی و پایایی نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی در نوجوانان دانش آموز 18-12 ساله شهر تهران [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2011 پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی و تعیین روایی و پایایی نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی (BFNE ؛ لری، 1983) در گروهی از نوجوانان دانش آموز 18-12 (276 دختر و 224 پسر) شهر تهران اجرا شد که با روش نمونه گیری چند مرحلهای انتخاب شدند.
مردان امرایی +4 more
doaj +1 more source
مقایسۀ شناخت اجتماعی و ترس از ارزیابی منفی در زنان متقاضی طلاق و گروه عادی [PDF]
مطالعات اجتماعی روانشناختی زنان, 2018 هدف از پژوهش حاضر، مقایسۀ شناخت اجتماعی و ترس از ارزیابی منفی در زنان متقاضی طلاق و عادی با کنترل طول مدت ازدواج و وضعیت اجتماعی اقتصادی بود. تحقیق حاضر، توصیفی از نوع پسرویدادی و جامعۀ آماری آن کلیۀ زنان متقاضی طلاق و عادی شهرستان بهبهان بودند که از ...
ناهید مفردنژاد +1 more
doaj +1 more source
تدوین مدل ارتباط اضطراب اجتماعی با اختلال بدریخت انگاری بدن: نقش میانجی ترس از ارزیابی مثبت و منفی [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2017 اختلال بدریخت انگاری بدن یک اختلال وسواسی جبری است که در عملکرد اجتماعی، تحصیلی و شغلی تداخل ایجاد می کند. هدف پژوهش تعیین ارتباط اضطراب اجتماعی و اختلال بدریخت انگاری بدن با میانجی گری ترس از ارزیابی مثبت و منفی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود.
نسیم دمرچلی +2 more
doaj +1 more source