دور مناهج العلوم الحالية بليبيا في تحقيق الوعى الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (دراسة تقويمية) [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2018 يهدف هذا البحث إلى التعرف علي دور کتب العلوم الحالية بليبيا في تحقيق الوعى الصحي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، وفي ضوء أهمية تنمية الوعى الصحي لتلاميذ المرحلة الابتدائية لما في ذلک من أهمية في التقليل من الأمراض أو الحد منها، وبالتالي يحاول البحث الحالي
رقية علي علي سالم
doaj +2 more sources
التحديات المعاصرة الداعية للنهوض بالوعى البيئى "دراسة تشخيصية" [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2013 النظام البيئى معقد بطبيعته نجد فيه تداخل لکثير من المکونات و تنوع لعناصره و على الرغم من الجهود المبذولة منذ عدة عقود للحفاظ على البيئة فنتائج هذه الجهود أقل مما هو متوقع بسبب التحولات الهائلة والتغيرات الجذرية و التحديات الضخمة ، فهذه التحديات مجتمعه ...
سوزان يوسف محمد بغدادي
doaj +2 more sources
استخدام استراتيجية التخيل الموجه فى تنمية الوعى البيئى لدى طفل الروضة فى ضوء الاستدامة البيئية [PDF]
Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ, 2021 هدف البحث إلى تحديد فاعلية استخدام استراتيجية التخيل الموجه فى تنمية الوعى البيئى لدى طفل الروضة فى ضوء الاستدامة البيئية، وقد تم تطبيق مقياس المعرفة البيئية المصور لطفل الروضة، ومقياس الاتجاهات البيئية المصور لطفل الروضة وبطاقة ملاحظة سلوکيات طفل الروضة
خلف أمل السيد
doaj +1 more source
تأثير استخدام استراتيجية عظمة السمكة في تنمية الوعي بالقضايا التاريخية ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2023 تتمثل مشكلة البحث فى ضعف مستوى الوعى بالقضايا التاريخية ومهارات الحل الإبداعى لدى طلاب المرحلة الثانوية الأمر الذى يتطلب ضرورة تنميتها من خلال إستراتيجية عظمة السمكة وللتصدى لهذه المشكلة تمت إجراءات البحث ، وفى ضوء الإجراءات التى سار وفقا لها خطوات البحث
عبداللطيف فتحى عبداللطيف
doaj +1 more source
تصور مقترح لتفعيل دور معلمة رياض الأطفال فى تنمية الوعى بالعادات الغذائية غير الصحية لدى طفل الروضة A suggested vision to Activating the role of the kindergarten teacher in developing awareness of the unhealthy eating habits of the kindergarten child [PDF]
مجلة التربیة وثقافة الطفل, 2023 يهدف البحث الحالي إلى تعرف مفهوم العادات الغذائية غير الصحية وأيضاً العادات الغذائية التى يجب أن يتبعها طفل الروضة وكشف واقع دور المعلمة فى تنمية الوعى بالعادات الغذائية غير الصحية لدى طفل الروضة ووضع تصور مقترح لتفعيل ذلك الدور وتكونت عينة البحث من 250 ...
هنيه محمود على
doaj +1 more source
الوعى المعلوماتى والجريمة الإلکترونية: دراسة لعينة من مستخدمى شبکات التواصل الاجتماعى [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm, 2022 الوعى المعلوماتى والجريمة الإلکترونية: دراسة لعينة من مستخدمى شبکات التواصل الاجتماعى تسعى الدراسة الراهنة إلى تسليط الضوء على العلاقة بين الوعى المعلوماتى والجريمة الإلکترونية، بالإضافة إلى محاولة التعرف على إنعکاس الوعى المعلوماتى على معدلات الجريمة ...
نهى ابو کريشه
doaj +1 more source
برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم السياقي في تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المکفوفين في المرحلة الاعدادية [PDF]
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2021 هدف البحث إلى تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المکفوفين بالمرحلة الاعدادية باستخدام التعلم السياقي .
شيماء محمود سيد طه
doaj +1 more source
دور الأنشطة الحرکية فى تنمية الوعى البيئي لدى طفل الروضة من وجهة نظر الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال [PDF]
Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ, 2019 هدف البحث إلى التعرف على دور الأنشطة الحرکية فى تنمية الوعى البيئي لدى طفل الروضة من وجهة نظر الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال، استخدم البحث المنهج الوصفي، وتکونت عينة البحث من الطالبات المعلمات بالفرقة الرابعة بقسم رياض الاطفال بکلية التربية جامعة ...
محمد عاطف المتولي هيکل
doaj +1 more source
أثر التفاعل بين نمط البحث الإلکترونى التعاونى (صريح /ضمنى) وأسلوب التعلم فى تنمية مهارات الوعى المعلوماتى لدى طلاب کلية التربية [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2017 سعى هذا البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمط البحث الإلکترونى التعاونى عن المعلومات (صريح/ضمنى) وأسلوب التعلم (استراتيجي/ عميق/ سطحى) فى تنمية مهارات الوعى المعلوماتى لدى طلاب کلية التربية. وفى سبيل ذلک تم تصميم قائمة بمهارات الوعى المعلوماتى اللازمة
نشوى رفعت محمد شحاته
doaj +1 more source
استخدام التعلم القائم على حل المشكلات فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعى بالقضايا الإقليمية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [PDF]
مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة, 2022 ضعف مستوى تلاميذ الصف الثالث الإعدادى فى بعض ابعاد الوعي بالقضايا الاقليمية المعاصرة فى الدراسات الإجتماعية .الإجراءات: تحددت إجراءات البحث فى جانبين ، إحداهما : نظرى والآخر تجريبى ، تناول الجانب النظرى كل من : (أ) التعلم القائم على حل المشكلات .
مريم لويز رمزي
doaj +1 more source