Results 11 to 20 of about 14,953 (124)

تأثیر به کارگیری روش منتورشیپ بر میزان استرس دانشجویان پرستاری [PDF]

open access: hybrid, 2017
مقدمه: اینترنت اشیاء در بخش درمان، یکی از مهم‌ترین تلاش‌های فناورانه در تعالی سازی عملکرد مراکز درمانی هم‌چون بیمارستان‌ها است که در صورت بکارگیری آن، وضعیت عدالت اجتماعی در حوزه بهداشت مورد تقویت و بهبودی قرار خواهد گرفت.
زکیه محمدی پور   +4 more
openalex   +2 more sources

بررسی راهکار های کاهش شکاف بین دانش نظری با عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز

open access: yes, 2016
مقدمه: فاصله دانش نظري با مراقبت­هاي باليني يكي از مشكلات اساسي در رشته پرستاری است كه در جهت رفع آن راهكار­هاي زيادي ارائه شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکار­های کاهش شکاف بین دانش نظري با عملکرد بالینی از ديدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم ...
علی خدائی   +3 more
semanticscholar   +1 more source

بررسی انگیزه تحصیلی و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

open access: yes, 2015
مقدمه: در ميان عوامل متعدد و گوناگون فردی و محيطی تأثيرگذار بر يادگيری و پيشرفت تحصيلی يادگيرندگان، انگيزش نقش برجسته و بلکه مهمتری را ايفا می نمايد .
مریم بخشنده باورساد   +4 more
semanticscholar   +1 more source

تجارب دانشجویان پرستاری و مربیان بالینی در مورد واحد "کارآموزی فارماکولوژی بالینی": یک مطالعه کیفی

open access: yes, 2016
مقدمه: یکی از رسالت­های دانشکده­های پرستاری، توانمندسازی دانشجویان جهت پذیرش نقش­های خطیر حرفه پرستاری است و آموزش بالینی مبنای برنامه آموزشی را تشکیل می­دهد. در این میان، دانش داروشناسی قسمت مهمی از عملکرد بالینی پرستار را تشکیل می­دهد و یاددهی- یادگیری
Parand Pourghane, M. R. Nikfam
semanticscholar   +1 more source

عوامل موثر بر میزان قاطعیت دانشجویان پرستاری و مامایی در سال 1392 [PDF]

open access: yesمجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 1970
زمینه و هدف : ناتوانی در ابراز وجود و احقاق حق، تاکنون صدمات و لطمه‌های جبران ناپذیری به حرفه‌ی پرستاری و مامایی وارد کرده و تاکنون پژوهش چندانی در این مورد صورت نگرفته است.
رؤیا باغانی   +2 more
doaj  

رضایت دانشجویان پرستاری از محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2016
محیط آموزش بالینی دارای نقش مهمی در یادگیری دانشجویان پرستاری است. ارتقای کیفیت این محیط مستلزم بررسی میزان رضایت دانشجویان از آن می باشد. این پژوهش یک مطالعه ی توصیفی-مقطعی است که در نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 انجام گرفت و هدف آن بررسی میزان ...
وحید پاک پور   +3 more
doaj  

بررسی رفتارهای مراقبتی از دیدگاه دانشجویان پرستاری در بخش های ویژه [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2014
آموزش بالینی نقش عمده ای در توسعه مهارت های بالینی داشته و پرستاری نیازمند این است که دانشجویان نحوه مناسب ارایه مراقبت حرفه ای از بیماران را در محیط های بالینی بیاموزند.
سیما لک دیزجی   +3 more
doaj  

ارزیابی دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده ی شرق گیلان در خصوص وضعیت آموزش بالینی [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2017
برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی و رفع مشکلات، وضعیت آن همواره بایستی مورد ارزیابی قرار گیرد. لذا پژوهش حاضر با هدف ارزیابی دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده ی شرق گیلان در خصوص وضعیت آموزش بالینی صورت گرفت.
رویا منصورقناعی   +2 more
doaj  

بررسی موانع محیطی موجود در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و مدرسان پرستاری [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2014
: آموزش بالینی نوعی آموزش است که دانشجو در تعامل با مربی و محیط، مفاهیم آموخته شده را در حیطه‌ی عمل به کار می‌گیرد. با وجود تلاش‌هایی که از طرف مسؤولان آموزش پرستاری و مسؤولان درمانی برای اصلاح مشکلات آموزش بالینی صورت گرفته، واقعیت‌ها مؤید آن است که در ...
فریده نیکنام   +2 more
doaj  

بررسی مهارت تفکر انتقادی و مؤلفه های آن در دانشجویان پرستاری [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2015
مهارت های تفکر انتقادی در آموزش پزشکی هدف غایی بوده و دانشجویانی که منتقدانه تفکر می کنند کمتر به قضاوت های غلط می پردازند و بیشتر بر حیطه ی بالین متمرکز می شوند که خود می تواند خلأ میان آموزش تئوریک و بالینی را کاهش دهد.
سارا شهبازی   +3 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy