بررسی رابطه بین کمال گرایی و الکسیتیمیا با احساس تنهایی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاداسلامی واحد دزفول [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2018 هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کمالگرایی و الکسیتیمیا با احساس تنهایی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول بود.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی در سال تحصیلی 94_93 بودند که تعداد 258 نفر از آنها با روش ...
معصومه مریدی +1 more
doaj +1 more source
ارتباط انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 94-1393 [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2017 عملکرد تحصیلی افراد متأثر از عوامل مختلفی است که یکی از این عوامل، انگیزش پیشرفت میباشد. با توجه به اهمیت انگیزش پیشرفت در فرایند یاددهی-یادگیری، این تحقیق با هدف «بررسی ارتباط انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه
مالک فریدونی مقدم +3 more
doaj +1 more source
تأثیر بکارگیری مدل همکارآموزش بالینی بر یادگیری شناختی و مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2017 این مطالعه نیمه تجربی یک سوکور با هدف تاثیر بکارگیری مدل همکارآموزش بالینی بر یادگیری شناختی و مهارت-های بالینی دانشجویان پرستاری در دانشکده پرستاری آبادان در سال 1392 انجام شد.
لیلا فخارزاده +4 more
doaj +1 more source
بررسی عوامل تأثیرگذار و میزان تأثیر آن ها بر علاقه ی دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه ی خود در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان 1392 [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2015 در علوم تربیتی، علاقه و رغبت را نقطه ی شروع یادگیری و فعالیت می دانند. با وجود این، مطالعه ای برای بررسی علاقه ی دانشجویان پرستاری به حرفه ی خود انجام نشده است.
محمد سجاد لطفی +1 more
doaj +1 more source
بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی اهواز از عملکرد اساتید مشاور در سال 1394 [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2017 مشاوره ی تحصیلی، رابطه ای است پویا و هدفمند که براساس مشارکت استاد و دانشجو و با روش هایی منطبق بر نیازمندی های دانشجو انجام می گیرد. رضایت مندی دانشجویان از ارائه راهنمایی و مشاوره ی تحصیلی در دانشگاه به عنوان یکی از عوامل پیشرفت تحصیلی آنها تعیین ...
پروانه موسوی +5 more
doaj +1 more source
بررسی ادراک دانشجویان پرستاری از محیط آموزشی یادگیری بااستفاده از مدل DREEM در دانشگاه آزاد اسلامی مشهد [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2016 یکی از عوامل تأثیرگذار در فرآیند یاددهی و یادگیری، محیط یادگیری است که عامل تعیین کننده در انگیزهی دانشجویان در یادگیری است و رفتارهای منتج به یادگیری بهتر را تقویت می کند.
آرزو فرج پور +4 more
doaj +1 more source
طراحی و روانسنجی ابزار بررسی درک دانشجویان از عملکرد نقش پرستاری [PDF]
مجله علوم پزشکی صدرا, 2019 مقدمه: اگرچه ارزیابی درک دانشجویان پرستاری از عملکرد نقش از اهمیت بسزایی برخوردار است. ولیکن برای سنجش این مهم پرسشنامه ای در دسترس نمی باشد. هدف از این مطالعه طراحی ابزار به منظور بررسی ادراک دانشجویان از گستره عملکرد نقش پرستاری و روان سنجی آن است ...
نیلوفر پاسیار +1 more
doaj +1 more source
بررسی کاربرد لغات آکادمیک در رشته های پرستاری و مامایی: مورد مقالات چاپ شده در بین سال های 2015 تا 2019 [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2020 مطالعه حاضر یک تحقیق مبتنی بر تحلیل متن است که با هدف تعیین لغات آکادمیک پرکاربرد در مقالات رشته های پرستاری و مامایی انجام شده است. با تحلیل مجموعه 7759635 لغتی مستخرج از 1939 مقاله از 10 مجله برتر رشتههای پرستاری و مامایی، 894 لغت آکادمیک پرکاربرد ...
خلیل تازیک +3 more
doaj +1 more source
تاثیر آموزش مبتنی بر زمینه در کارآموزی روانپرستاری بر مهارت همدلی با بیمار دانشجویان پرستاری [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2018 مقدمه: کارآموزی در بخش روان میتواند موجب احساس استرس و اضطراب دانشجویان پرستاری قبل از شروع کارآموزی و به عنوان مانعی جهت همدلی با بیمار عمل کند. هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر زمینه در کارآموزی روانپرستاری بر مهارت همدلی با بیمار دانشجویان ...
الهام لشگری +3 more
doaj +1 more source
بررسی عملکرد و نظرات دانشجویان پرستاری در ارزشیابی فرآیند پرستاری به شیوه ی آسکی [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2015 سالهاست که تئوریسینها و مربیان پرستاری معتقدند که قضاوت بالینی پرستار بایستی بر اساس اطلاعات دقیق و به شیوهای علمی صورت گیرد، از اینرو در تلاش جهت بهبود ساختار کار پرستاری هال برای اولین بار از واژهی فرآیند پرستاری استفاده کرد.
داریوش رخ افروز +2 more
doaj