واقـع التعاون بين أولياء الأمور والمعلمين في برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين فـي مــدينــــة مكــة المكــرمــة The Reality of Cooperation between parents and Teachers in Learning Difficulties Programs from the Point of View of Teachers in the City of Makkah Al-Mukarramah [PDF]
هدف البحث إلى معرفة واقع التعاون بين أولياء الأمور والمعلمين في برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في مدينة مكة المكرمة ، والكشف عن واقع التعاون في البعدين التعليمي وبعد الشراكة بالإضافة إلى معرفة واقع التعاون على مستوى البرنامج التربوي الفردي ...
محمد رزق الله الزهراني +1 more
doaj +1 more source
فاعلية استخدام الحاسوب في تحسين مستوى اللغة التعبيرية الشفوية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية الحدود الشمالية ( عرعر ) The effectiveness of the use of computers to improve oral expressive language level of female students with learning disabilities in primary education Northern (Arar) [PDF]
هدفت هذه الدراسة إلى تصميــم برنامج باستخدام الحاسوب لتحسين مستوى اللغة التعبيرية الشفوية لدى الطالبات ذوات صعوبـــــات التعلم بالمرحلة الابتدائية الصف (الثالث- الرابع).
ريــم صــافــق العــنزي +1 more
doaj +1 more source
تصــــورات معلمـــــات صعـــوبـــات التعـلــــم حول المعوقات التي تواجه تفعيل فريق العمل في مدينة جدة Perceptions of Teacher of Students with Learning Disabilities about The Barriers Facing The Activation of Teamwork in Jeddah [PDF]
هدفت الدراسة الحاليّة إلى معرفة تصورات معلمات صعوبات التعلم حول معوقات فريق العمل في المدرسة، وإلى معرفة الآثار المترتبة لغياب، أو قصور بعض أعضاء الفريق، وإلى معرفة العوامل المساعدة في رفع فاعلية الفريق.
كـوثــر عبدربـــه قـــواسمـــة +1 more
doaj +1 more source
وعي مديرات المدارس ومعلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم وتطبيقهن إياها [PDF]
هدفت الدراسة إلى التعرف على وعي مديرات المدارس ومعلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم تطبيقهن لها، والفرق بين مديرات المدارس ومعلمات صعوبات التعلم في وعيهن بالقواعد التنظيمية المتعلقة بتلک البرامج وتطبيقهن لها.
أريج عبدالرحمن العمار +1 more
doaj +1 more source
فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات اللغوية لدي أطفال بطيء التعلم [PDF]
هدفت الدراسة الحالية إلي: تحديد العلاقة بين تنمية المهارات الاجتماعية والثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي، واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج شبة التجريبي، وذلك لملائمة لطبيعة الدراسة وتحقيق أهداف الدراسة، وتمثلت أدوات الدراسة في برنامج
عهود عيد سعد عوجان العراده
doaj +1 more source
الكفايات التدريسية وعلاقتها بالدافعية المهنية لدى معلمي صعوبات التعلم
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الكفايات التدريسية وعلاقتها بالدافعية المهنية لدى معلمي صعوبات التعلم، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، كما تم تطبيق مقياس الكفايات التدريسية لدى معلمي صعوبات التعلم (إعداد الباحثين) ومقياس الدافعية ...
نايف بن فهد الفريح +1 more
doaj +1 more source
الخصائص السيکومترية لدالة تمييزية مقترحة للکشف المبکر عن الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [PDF]
هدفت الدراسة إلى بناء دالة تمييزية مکونة من (7) مقاييس فرعية، والتحقق من خصائصها السيکومترية في الکشف المبکر على الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، وتکونت عينة الدراسة من (56) تلميذاَ بالصف الأول الابتدائي (الموهوبين/ ذوي صعوبات التعلم/ الموهوبين ذوي ...
حسام عباس خليل سلام
doaj +1 more source
البروفايل النمائي لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم [PDF]
هدف البحث الحالي هو الكشف عن البروفايل النمائي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم، وتكونت العينة من 30 طفل (ذكور وإناث) ذوي صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات ، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي لدراسة الظواهر ووصفها بطريقة علمية ...
فاطمة محمد مصطفى سليم
doaj +1 more source
دافعية الإنجاز لدى العاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم [PDF]
هدف البحث إلى التعرف على نسبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم الملحقين ببرنامج صعوبات التعلم بمحافظة الطائف، التعرف على الفروق بين العاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم في دافعية الإنجاز، والتعرف على الفروق بين البنين والبنات من الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ...
سعيد علي سعيد الزهراني
doaj +1 more source
المهارات المعرفية (الإنتباه البصري)لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [PDF]
هدف البحث الحالي هو الكشف عن المهارات المعرفية (الإنتباه البصري)لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم، تكونت العينة من 30 طفل (ذكور وإناث) ذوي صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات ، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي لدراسة الظواهر ووصفها ...
فاطمة محمد مصطفى سليم
doaj +1 more source

