Results 171 to 180 of about 7,876 (236)

نقش عقل و خرد بر تربیت انسان شادکام در نظام تعلیم و تربیت اسلامی

, 2021
هدف: تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر عقل به عنوان یکی از توانمندی‌‌های اساسی انسان بر شادکامی او بر اساس آیات و روایات صورت گرفت تا نظامهای تربیتی با تقویت و پرورش این توانمندی بتوانند انسان شادکام و بانشاط تربیت کنند. روش: در این پژوهش از روش تحلیل محتوای
فرشته میرزایی, ایراندخت فیاض   +1 more
semanticscholar   +1 more source

جایگاه عقل درمناسک دینی از دیدگاه کانت

, 2021
مسئلۀ جایگاه عقل در دین‌شناسی و نحوه و میزان معقولیت هر یک از ابعاد دین یکی از مباحث مهم در فلسفۀ دین است. از این رو صاحب‌نظران و متفکران زیادی از جمله کانت به بحث در این زمینه پرداخته‌اند.
طیبه جورابچی, حسین هوشنگی   +1 more
semanticscholar   +1 more source

وحدت اندراجی عقل و دین و الهام بخشیهای آن برای تربیتدینی

, 2021
رابطه عقل و دین، موضوعی بحث‌برانگیز در عرصه همه ادیان بوده و نتایج آن نه‌تنها در حوزه اندیشه بلکه در ساحت حیات جمعی بشر نیز خطیر بوده است. در این مقاله، رابطه عقل و دین در نگرش اسلامی موردبحث قرارگرفته است.
خسرو باقری, نرگس سجادیه, محمد خدایاری فرد, آزاد محمدی, عبدالرحیم گواهی, سعید اکبری زرادخانه   +5 more
semanticscholar   +1 more source

عقل یونانی و الاهیات مسیحی در سدههای اولیه و میانه

, 2021
در جهان اندیشه برای نخستین بار در یونان باستان از زمان پیش سقراطی‌ها، عقل به مثابه تنها ابزار شناخت آدمی در مقابل نگاه‌های اسطوره‌ای و رازآلود به جهان قرار گرفت و در نزد ارسطو سازوکار عینی یافت.
جسن قنبری
semanticscholar   +1 more source

مطالعۀ انتقادی جایگاه عقل شهودی در خلق و فهم هنر سنتی از منظر سنتگرایان

, 2021
سنت‌گرایی یکی از جریان‌هایی است به طور مستقیم در برابر باورهای تجددگرایانه قرار می‌گیرد. دیدگاه سنت‌گرایان در طول تاریخ اندیشه، تبدیل به یک نظام فکری منسجم شده است.
جواد امین خندقی, سیده مرضیه هندسی   +1 more
semanticscholar   +1 more source

بررسی انتقادی نقش عقل در منظومۀ فکری محمد باقر ملکی میانجی

, 2021
هدف پژوهش حاضر بررسی انتقادی نقش عقل در منظومۀ فکری محمدباقر ملکی میانجی است. روش پژوهش توصیفی – تحلیلی بوده و یافته‌ها نشان داد که خلاء حاصل از بی‌اعتباری عقل نظری در کسب معارف در تفکر ملکی میانجی همچنان باقی است.
ناهید مهدوی, محمدکاظم رضازاده جودی   +1 more
semanticscholar   +1 more source

الخطاء اللغوي: التدخل في التعبير الشفوي لدى الطلاب بمركز اللغة العربية في المعهد القادري الإسلامي جمبر

FASHOHAH : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab, 2022
Arabic learners often encounter obstacles in the form of interference from their mother tongue or the first language they master. This is one of the consequences of using the mother tongue too often in daily conversation and is included as one of the language errors.
M.Hari Zakiyudin, Inayatul Mukarromah, Nur Hasan   +2 more
openaire   +1 more source

نظریههای تجدد، از عقل خودبنیاد تا عقل ارتباطی

, 2021
نظریه‌های تجدد (مدرنیته) در دنیای دانش‌پژوهی و نظریه‌پردازی گسترۀ شایان توجه و دامنۀ وسیعی را در برمی‌گیرد. این گستره از رویکردهای فلسفی، تا رویکرد تاریخی- تمدنی، رویکرد جامعه‌شناسی تاریخی و سرانجام جامعه‌شناسی دین را در بردارد.
بهروز دیلم صالحی, کمال پولادی   +1 more
semanticscholar   +1 more source

نسبت عقل و شرع در حکمت سینوی و فلسفة آکوئینی و پیامدهای آن برای رابطة دین و سیاست

, 2021
مسئلة اصلی درجهان اسلام همواره مسئلة نسبت «عقل و شرع» بوده است. برهمین اساس، دراین پژوهش با مفروض گرفتن نظریة لئو اشتراوس درباب آنچه «فلسفة قدما»، بافقدان «سیاست» ارسطو درجهان اسلام و متقابلا «قوانین» افلاطون درمسیحیت قرون وسطی، می نامد با مقایسة اندیشة ...
سید جواد موسوی, کمال پولادی, بابک عباسی, احمد ساعی   +3 more
semanticscholar   +1 more source

بررسی تحلیلی- تطبیقی نسبت عقل و دین از دیدگاه آیتالله جوادی آملی و برتراند راسل با نگاهی نقّادانه به آرای راسل

, 2021
هدف:هدف این نوشتار، تطبیق و بررسی نسبت عقل و دین از دیدگاه آیت‌الله جوادی ‌آملی و برتراند راسل بود و با تکیه بر آرای آیت‌الله جوادی آملی دیدگاههای راسل نقد و ارزیابی شد.
سیامک دوستعلی مکی, فرهاد گلستانه, محمدعلی وطن دوست   +2 more
semanticscholar   +1 more source