Results 11 to 20 of about 40,348 (139)
تاریخ مفهوم علوم انسانی اسلامی در ایران معاصر [PDF]
سیاست متعالیه, 2020 هدف پژوهش حاضر مطالعه تاریخ مفهوم علوم انسانی اسلامی در ایران معاصر بود. در این راستا و با روش توصیفی-تحلیلی نشان داده شد که «مفهوم علوم انسانی اسلامی» توسط سید جمال و با معکوس کردن تلاش نوگرایانه سر سید احمدخان در خلال تماس جهان اسلام با غرب به ویژه در ...
محمد صدرا
doaj +2 more sources
, 2021 هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر سنجش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی در حوزه‌های علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه تهران صورت گرفت. مواد و روش‌ها: پژوهش با رویکرد کیفی به شیوه نظریه برخاسته از داده‌ها (روش نوخاسته) انجام گرفت.
زهرا اسلامی +3 more
semanticscholar +1 more source
انسان به‌مثابه روش در اندیشه آنتونی گیدنز [PDF]
روش شناسی علوم انسانی, 2023 انسان به‌عنوان امر ایدئال و انسان به‌عنوان موجودی که در وضعیت فعلی هر جامعهای در حال گذران زندگی است، دو حیثیت قابل‌بحث در علوم انسانی و اجتماعی هستند.
هادی موسوی
doaj +1 more source
حکمت عملی به‌مثابه فلسفه علوم انسانی [PDF]
روش شناسی علوم انسانی, 2018 آیا علوم اجتماعی/انسانی بدون ابتناء بر نظریه ای در باب حکمت عملی امکانپذیر هستند؟ با تحلیلی تاریخی از جریان چگونگی حضور حکمت عملی در اندیشه‌های فلسفی و علوم انسانی/اجتماعی می‌توان به این قاعده کلی دست یافت که آنچه امروزه با عنوان علوم انسانی/اجتماعی با
سید حمیدرضا حسنی +1 more
doaj +1 more source
الگوی سنجش سطح آمادگی کاربردپذیری پژوهش‌های علوم انسانی و اجتماعی [PDF]
سیاست علم و فناوری, 2023 این پژوهش با دغدغه قابل تأملِ ایجاد رابطه اثربخش میان پژوهش با نیازهای جامعه و صنعت در حوزه علوم انسانی و اجتماعی انجام شد. هدف پژوهش توسعه الگویی برای سنجش سطح آمادگی پژوهش‌های علوم انسانی و اجتماعی جهت کاربردی شدن است و منطق آن ملهم از مفهوم شناخته ...
الهام ابراهیمی +1 more
doaj +1 more source
روش ها و شاخص های ارزیابی تولیدات علمی در علوم انسانی و اجتماعی: مرور نظام مند [PDF]
پژوهشنامه علم سنجی, 2020 هدف: در پژوهش حاضر بر این است تا به مرور یافته‌های پژوهش‌های ایران و جهان در خصوص ارزیابی تولیدات علمی در حوزه‌های علوم انسانی و اجتماعی و روش‌ها و شاخص‌های پیشنهادی برای ارزیابی برون‌دادهای علمی در این حوزه‌ها پرداخته شود.
فرزانه قنادی نژاد +1 more
doaj +1 more source
اروپامحوری و تأثیر قدرت-دانش در شکلگیری علوم انسانی مدرن [PDF]
روش شناسی علوم انسانی, 2018 رابطه میان قدرت و دانش در چشم‌انداز هستی‌شناختی از جمله مسائلی است که در قلمرو علوم انسانی مورد توجه قرار گرفته است. در قرن بیستم فوکو با تفصیل روش تبارشناختی نیچه به این اعتقاد بنیادین هستی‌شناختی دست یافت که قدرت دانش را تولید می‌کند و این دو مستقیما ...
رضا خدابنده لو
doaj +1 more source
دیلتای و کارکرد بنیادین مسائل هرمنوتیک در علوم انسانی [PDF]
Pizhūhish/hā-yi Falsafī- Kalāmī, 2014 دیلتای از جمله کسانی است که به نشانه‌های تاریخی توجه، و آنها را وارد بحث هرمنوتیک کرده است. هرمنوتیک دیلتای نشان‌دهنده یک جریان فکری بین نظریه‌پردازان قرن نوزدهم است که پرورده مکتب رمانتیک بودند.
محمدحسین مختاری
doaj +1 more source
مدل ارزیابی اثربخشی پژوهش‌های علوم انسانی در ایران [PDF]
پژوهشنامه علم سنجی, 2022 هدف: پژوهش حاضر با هدف تدوین و ارائه مدل ارزیابی اثربخشی پژوهش‌های علوم انسانی در ایران انجام شده است.روش‌شناسی: در پژوهش حاضر از روش آمیخته که ترکیبی از روش‌های کمی و کیفی است استفاده شد. پژوهش در دو گام انجام شد.
دلبر طایفه باقر +3 more
doaj +1 more source
واکاوی موانع فرهنگی نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی [PDF]
Pizhūhish/nāmah-i Mabānī-i Ta̒līm va Tarbiyat.امروزه مرجعیت علمی به‌عنوان منبع اصلی مشروعیت و بقا در بستر رقابتی حاکمیت آموزش در جهان عمل می‌کند. در این میان، یکی از بایسته‌های مرجعیت علمی، نظریه‌پردازی علمی است. نظریه‌پردازی در همه‌ی حوزه‌های دانش بشری، اغلب با چالش‌ها و موانعی روبه‌رو می‌باشد، اما
راضیه یوسف بروجردی +1 more
doaj +1 more source