دراسة لمتطلبات تطبيق التصميم الشامل للتعلم للطلاب ذوي الإعاقة في برامج الدمج [PDF]
المستخلص استهدف البحث التعرف على إمکانية تطبيق التصميم الشامل للتعلم في مدارس الدمج، من خلال التعرف على کفايات معلمي التعليم العام ومعلمي التربية الخاصة لتطبيق التصميم الشامل للتعلم، والتعرف على الإمکانات البيئية المتوفرة داخل المدارس ومدى ملائمتها ...
محمود محمد الطنطاوي +1 more
doaj +1 more source
واقع توظيف تقنيات التعليم في تدريس طلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الخاصة
مستلخص الدراسة باللغة العربية هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع توظيف تقنيات التعليم في تدريس طلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الخاصة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي .
عبدالرحمن العتل
doaj +1 more source
مذكرة التخرج لنيل شهادة ماستر في علوم التربية تخصص التربية الخاصة و التعليم المكيف
ملخص الدرا سة: ىهدف بحثنا الحالي إلى درا سة الاحترا ق النفسي و علاقته بالدفعية للانجاز لدى معلمي التربية الخاصة. وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: - ما مستوى الاحترا ق النفسي لدى معلمي ومؤسسسات التربية الخاصة؟ - ما مستوى الدفعية الانجاز لدى ...
اقومادز, رابح +1 more
core
الرضى المهني كمنبئ للذكاء الانفعالي لدى معلمي التربية الخاصة
يعتبر العمل في مجال التربية الخاصة من الأعمال التي تتضمن تقديم خدمات تربوية وعلاجية لأفراد يحتاجون إلى مثل هذه الخدمات. ففي الآونة الأخيرة ازداد الاهتمام بإعداد معلم التربية الخاصة لأنه يتعامل مع تلاميذ غير عاديين وأصبح له دور هام في تعليم تلك الفئة لكي ...
د.علي الزهراني +1 more
core +1 more source
القيادة الإبداعية لمديري مدارس التربية الخاصة بمصر: مدخل لتحسين كفاءة الذات الإبداعية والتفاؤل الأكاديمي لدى معلمي التربية الخاصة "تصور مقترح" [PDF]
هدف البحث الراهن إلى تحسين كفاءة الذات الأكاديمية والتفاؤل الأكاديمي لدى معلمي التربية الخاصة من خلال القيادة الإبداعية لمديري مدارس التربية الخاصة، واستخدام البحث المنهج الوصفي، وتم استخدم استبانة القيادة الإبداعية، بالإضافة إلى مقياس كفاءة الذات ...
علاء سعيد محمد الدرس +1 more
doaj +1 more source
دور الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة المهنية لدى معلمي الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس التربية الخاصة بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 [PDF]
هدفت الدراسة إلى بيان دور الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة المهنية لدى معلمي الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحدASD في مدارس التربية الخاصة بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030، وذلك من خلال التعرف على دور الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التدريس
هياء بنت زيد محمد الخرعان
doaj +1 more source
مذكرة تخرج مقدمة لنيل شهادة الماستر في علوم التربية
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الضغوط المهنية والتوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة، من أجل ذلك قمنا بدراسة ميدانية على عينة متكونة من (60) معلما ومعلمة في ميدان التربية الخاصة ، تم اختيارها بطريقة عشوائية بسيطة من بعض المراكز النفسية ...
أيت حمودة لويزة +1 more
core
دور الممارسات التدريسية القائمة على التعلم الاجتماعي العاطفي في تهيئة بيئات التعلم الآمنة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة [PDF]
هدفت الدراسة إلى تعرف دور الممارسات التدريسية القائمة على التعلم الاجتماعي العاطفي في تهيئة بيئات التعلم الآمنة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، وقد استخدم الباحث النهج الوصفي التحليلي، حيث قام الباحث بدراسة وصفية تحليلية للدراسات التي اهتمت بالممارسات ...
عبدالرحمن بن ماجد المطيري
doaj +1 more source
استراتيجيات معلمي التربية الخاصة في التعامل مع المشکلات السلوکية للطلاب ذوي صعوبات التعلم [PDF]
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على (استراتيجيات معلمي التربية الخاصة في التعامل مع المشکلات السلوکية للطلاب ذوي صعوبات التعلم) وقد استخدم الباحث في الدراسة الحالية المنهج الوصفي " المسحي "، والمنهج الوصفي .وضم مجتمع الدراسة معلمي التربية الخاصة ...
صبحي سعيد الحارثي
doaj +1 more source
السلوك الإيثاري وعلاقته بجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [PDF]
هدف البحث الحالي إلى التعرف علي العلاقة بين السلوك الايثاري وجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة، والكشف عن مدى الاختلاف في درجة كل من السلوك الإيثاري وجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة عينة الدراسة باختلاف النوع (ذكور،
شيرين على عبدالفتاح الطنباري +2 more
doaj +1 more source

