Results 71 to 80 of about 301 (93)

تقويم كتاب التربية الخاصة لذوي متلازمة داون بغزة من وجهة نظر المعلمين في ضوء تكنولوجيا التعليم

open access: yes, 2015
The study aimed to evaluate the special education course book for students with Down Syndrome in Gaza from the viewpoint of teachers in the light of educational technology through determining the criteria of a good educational technology course book and ...
الرنتيسي, محمود محمد
core  

تقويم برنامج إعداد معلم صعوبات التعلم بقسم التربية الخاصة

open access: yes, 2011
هدفت الدراسة لتقويم برنامج إعداد معلم صعوبات التعلم بقسم التربية الخاصة في جامعة الملك سعود. وبعد دراسة كثير من الأدبيات المتعلقة ببرنامج صعوبات التعلم وتقويمها خلصت الباحثة إلى إعداد أداة مكونة من ثلاثة أجزاء.الجزء الأول يتكون من (4) أسئلة تقيم أهداف ...
د نوره علي زيد الكثيري
core  

متطلبات القرن الحادي والعشرين لمعلمي التربية الخاصة في ضوء رؤية المملكة 2030

open access: yes, 2019
ملخص البحث:  هدفت الدراسة إلى استطلاع رأي الأساتذة الجامعيين عن متطلبات القرن الحادي والعشرين لمعلمي التربية الخاصة في ضوء رؤية المملكة 2030، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي،  وقد صمم الباحث أدوات ومواد الدراسة البحثية لتحقيق الأهداف ...
AL- sardeah, Haya mraweh khalf
core  

Special Education Teachers' Readiness for Inclusive Digital Education: A Qualitative Exploration of Competencies, Challenges, and Professional Development Needs

open access: yesالآداب للدراسات النفسية والتربوية
يعتمد نجاح التعليم الرقمي الشامل على جاهزية المعلمين وقدرتهم على توظيف التقنيات الرقمية بفاعلية في بيئات التعليم الشامل. ومع ذلك، لا تزال خبرات معلمي التربية الخاصة في التعامل مع متطلبات هذا التحول بحاجة إلى مزيد من الفهم، خصوصًا في ظل الاختلاف في الفروق
بسمه ف الشهراني *
doaj   +1 more source

Students’ Language Skills in Special Education Classes as Viewed by their Teachers

open access: yes, 2022
 يهدف البحث الحالي التعرف على المهارات اللغوية لتلامذة صفوف التربية الخاصة من وجهة نظر معلميهم تكون البحث من أربعة فصول: اشتمل الفصل الأول على التعريف بالبحث، الذي تكون من مشكلة البحث: ما المهارات اللغوية لتلامذة صفوف التربية الخاصة من وجهة نظر ...
كاصد, نسرين قاسم عبد الرضا   +1 more
core  

مذكر ة لنيل شه ادة الماستر في علوم التربية تخصص: تربية خاصة

open access: yes, 2019
ملخص الدراسة: ھدفت الدراسة الحالیة إلى الكشف عن مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي تلامیذ ذوي الإعاقة العقلیة العاملین بمراكز التربیة الخاصة باختلاف الجنس، والتخصص الأكادیمي وعدد سنوات الخبرة.
بومریش, ملخیر   +1 more
core  

The Status Quo and the Obstacles of Teaching Music Education Course from Teachers\u27 Point of View at the Schools of Amman Governorate واقع تدريس مادة التربية الموسيقية في مدارس محافظة عمان والمعوقات التي تواجهها من وجهة نظر المعلمين

open access: yes, 2022
: The music eduction is one of the important subjects that have many obstacles that stand in the way of its being considered like other subjects and being conceived of as pure musical activity. Therefore, the study aimed at identifying the status que and
Haddad, Lara Nazeeh   +1 more
core  

اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو استخدام القصص الاجتماعية في تحسين بعض المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد

open access: yes
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو استخدام القصص الاجتماعية في تحسين بعض المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد، وقد اعتمد المنهج الوصفي المسحي من خلال استخدام استبانة لجمع البيانات (إعداد الباحثة).
المغاربة, ensherah
core  

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي التربية الإسلامية لإكسابهم بعض مهارات تجويد القران الكريم بمحافظات غزة

open access: yes, 2013
هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي في إكساب معلمي التربية الإسلامية بعض مهارات تجويد القرآن الكريم بمحافظات غزة . تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي التربية الإسلامية لإكسابهم بعض مهارات تجويد القرآن ...
الزيان, ماهر حسين
core  

ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة Bilingual/Bicultural) كأحدث التوجهات العالمية في تربية وتعليم الصم في معاهد الأمل وبرامج الدمج

open access: yes, 2006
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم إطار نظري لطريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة (Bilingual/Bicultural) والتي تعد من أحدث التوجهات العالمية في مجال تربية وتعليم الصم والتي لم يتم التحدث عنها أو مناقشتها بالتفصيل -على حد علم الباحث- في أي بحث باللغة العربية. وذلك من
د. طارق بن صالح الريس
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy