Results 11 to 20 of about 314 (77)
دراسات: العلوم التربوية, 2023 الأهداف: يهدف البحث إلى استقصاء فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التلعيب في تنمية مهارات التعلم العميق لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأقصى. المنهجية: اتبع الباحثان المنهج التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي.
Intisar Mahmoud Naji +1 more
doaj +1 more source
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2023 هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي مُقترح قائم على مهارات التفكير الناقد في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى عينة من طالبات الجامعة، وقد تكوّنت عينة الدراسة من (80) طالبة من طالبات الجامعة، قُسّمن إلى مجموعتين إحداهما ضابطة
د/ أمل بنت صالح الشريدة
doaj +1 more source
"دور القيادة التربوية في تطوير البيئة الداعمة للموهبة والإبداع" [PDF]
مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 2022 تتميز فلسفة التربية الحديثة بالتركيز على تعليم التفكير؛ التفكير الناقد، التفكير الإبداعي، وتفكير حل المشكلات، أي التفكير الذي يتطلب المهارات العقلية العليا.
سناء عطاري
doaj +1 more source
تحليل مدى توافر مهارات التفكير المنتج في كتاب الفيزياء للصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية
الآداب للدراسات النفسية والتربويةهدفت الدراسة إلى تحليل مدى توافر مهارات التفكير المنتج (الناقد والإبداعي) في محتوى كتاب الفيزياء للصف الثاني ثانوي في المملكة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب تحليل المحتوى، إذ تم تحليل جميع وحدات الكتاب (نظام المسارات ...
Dr.Ataallh Aodh Alatoai *
doaj +1 more source
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقيةهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق الفردية في مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الخريجين "الشعبة العلمية" في الجامعات الحكومية والخاصة بالسعودية، وتكونت عينتها من (550) طالب وطالبة، (280) طالب و(270) طالبة من الشعبة العلمية، تم اختيارهم بأسلوب العينة ...
شاهر رضوان الصمادي
doaj +1 more source
مهارات التفكير الناقد لدى اعضاء برلمان كوردستان العراق
گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆهدف البحث الى التعرف على مستوى مهارات التفكير الناقد لدى أعضاء برلمان كوردستان العراق، ودلالة الفروق في ذلك تبعاً للمتغيرات الديمغرافية:( النوع الاجتماعي، العمر، القومية، التحصيل الدراسي، سنوات الخدمة في البرلمان) .
Buhar Karim , Omar Aziz
doaj +1 more source
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الرياضيات علي تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الرياضيات لدي طلاب الصف الثالث الإعدادي [PDF]
, 2023 رضوى محمد إسماعيل +2 more
openalex +1 more source
دراسات: العلوم التربوية, 2020 هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلّم المُدمَج في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة التربية الإسلامية، وتكونت عينتها من (60) طالبة، قسمت إلى مجموعتين؛ (29) تجريبية و(31) ضابطة.
Rabaa Mohammed Al-saqri
doaj
فاعلية تصميم تعليمي/تعلمي في مادة الفيزياء وفق أنموذج( كمب ) باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي [PDF]
مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 2013 يعد التصميم التعليمي/التعلمي تقنية حديثة لتطوير خبرات وبيئات التعلم ، فهي تقنية تدمج بين خصائص الطلبة وحاجاتهم وتوفير الوسائل والأدوات التعليمية التي يتم إشتقاقها من بيئة الطلبة، فضلا عن الأسلوب أو الطريقة التي يختارها المدرس لإيصال المعلومات اليهم ...
ناجي نوري السيساني +1 more
doaj
مدى امتلاك طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا - عدن لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقيةهدفت الدراسة إلى معرفة مدى امتلاك طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا عدن لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانة مكونة من (50) فقرة موزعة على خمس مهارات رئيسة: (التفكير الإبداعي، والتفكير ...
عبداللطيف عبدالحميد النهمي +1 more
doaj +1 more source