Results 81 to 86 of about 197 (86)

مطابقت با مطلق ثبوت به مثابة ملاک شناخت در اندیشة فلسفی علامة‌طباطبائی

open access: yes, 2013
ملاکِ درستِ شناخت صحیح، «مطابقت شناخت با واقع» است و در رابطة با «واقع» عنوان «نفس‌الأمر» مطرح می‌شود. یکی ابتکارات بنیادین فلسفی علامة‌طباطبائی که هم به حوزة هستی‌شناسی و هم به حوزة شناخت‌شناسی مرتبط است، نظریه‌ای بدیع در مورد نفس‌الأمر است.
محمد علی اردستانی
core  

بررسی مبانی فلسفی آموزه‌های تربیتی وصیت‌نامه شهید حاج قاسم سلیمانی

open access: yes
وصیت‌نامه شهدا بدلیل معرفت باطنی آن‌ها مبتنی بر مبانی فلسفی عمیقی است. هدف این مقاله کشف مبانی فلسفی آموزه‌های تربیتی مندرج در وصیت‌نامه شهید حاج قاسم سلیمانی جهت ارائه راهکارهای تربیتی است.
معصومه سالاری راد
core  

رهیافت رابطه‌گرایی در پژوهش اجتماعی: فهم اجتماعی مناسبات همیشه‌پویایی

open access: yes
مقدمه: همواره در روش‌شناسی علوم اجتماعی معاصر کوشش می‌شود نوآوری‌های مفهومی و روشی ایجاد شوند که از پس تبیین مناسبات جمعی روبه‌پیچیدگی و همیشه‌دگرگون‌شونده برآیند. ظهور روندهای تازه، پدیده‌های نوظهور و پیچیده‌تر شدن مناسبات فعلی ‌ ضرورت نوآوری های مفهومی
حسن پورنیک
core   +1 more source

The Relationship between Justice, Democracy and Peace in Plato’s Republic

open access: yes, 2009
Without doubt, Plato’s Republic is one of the most influential works in the history of philosophy, specially, in philosophy of politics. Although we find all branches of philosophical studies –from ontology and epistemology to psychology and education ...
Hassan Fathi
core   +1 more source

بررسی ماهیت تربیت اخلاقی با سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان: تحلیل محتوای برنامه‌درسی دین و زندگی دوره دوم متوسطه

open access: yes
پژوهش حاضر با هدف شناسایی ماهیت تربیت اخلاقی در برنامه‌درسی دین و زندگی و تبیین آن با سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه انجام شد. رویکرد پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش اجرا،کیفی از نوع تحلیل محتوای متعارف بود که در آن کتب دین و زندگی ...
اسما علیلو   +2 more
core  

بررسی عوامل موثر بر فرایند زیست معنوی دانش‌آموزان در برنامه‌درسی هدیه‌های آسمان دوره ابتدایی

open access: yes
پژوهش حاضر با هدف بررسی شاخصه های موثر بر فرایند زیست معنوی دانش آموزان در برنامه درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی انجام شد. رویکرد پژوهش کیفی از نوع تحلیل محتوا متعارف بود.
بهار خدا دوست   +4 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy