Results 51 to 60 of about 4,877 (100)

Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran

open access: yesمجله اپیدمیولوژی ایران, 2011
مقدمه و اهداف: در اغلب موارد دانشجويان پرستاری در بالين مورد خشونت فيزيکی و کلامی قرار می‌گيرند. اگر چه در مطالعات قبلی خشونت عليه پرستاران مورد بررسی قرار گرفته است ولی با اين حال توجه بسيار کمی به بررسی خشونت نسبت به دانشجويان پرستاری شده است.
HR Koohestani   +5 more
doaj  

بررسی تأثیر پورت فولیوی آموزشی بر صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2014
برنامه ریزان آموزش پرستاری، اصلی‎ترین بخش در آموزش پرستاری را آموزش بالینی می دانند. نتایج تحقیقات نشان داده است که کیفیت آموزش بالینی چندان مطلوب نبوده و همواره شکاف بین تئوری و بالین در آموزش پرستاری وجود دارد.
سهیلا صداقت   +3 more
doaj  

Effect of the nursing process using via "accessible care cards" on the patients' satisfaction of nursing care in intensive care units of Golestan Hospital, Ahvaz [PDF]

open access: yes, 2016
Background and aims: Nursing process is performance Standard for nursing cares. According to their conditions and facilities, various centers can choose and implement a nursing process that is more efficient for them.
Alijani, H.   +3 more
core  

میزان انطباق و قابلیت استفاده از سیستم طبقه‌بندی مراقبت‌های بالینی در مستندسازی مراقبت‌های پرستاری در بخش‌های مراقبت‌های ویژه‌ی نوزادان

open access: yesمدیریت اطلاعات سلامت, 2013
مقدمه: یکی از چالش‌هاي نظام سلامت، توسعه‌ی پرونده‌ی الکترونیک سلامت و کاربرد اصطلاحات بین‌المللی به منظور تعمیم معنایی است. بر این اساس، لازم است مراقبت‌های پرستاری به شیوه‌ای استاندارد و بر پایه‌ی یکی از سیستم‌های طبقه‌بندی موجود، در پرونده‌ی الکترونیک ...
Maryam Varzeshnezhad   +3 more
doaj  

تعلق حرفه ای در دانشجویان پرستاری- یک مطالعه کیفی [PDF]

open access: yesمجله علوم پزشکی صدرا, 2017
مقدمه: با توجه به اهمیت حس تعلق در شکل‌گیری ادراک حرفه ای و تجارب بالینی دانشجویان پرستاری، در این مطالعه عوامل موثر بر تعلق حرفه ای از دیدگاه دانشجویان پرستاری مورد بررسی قرار گرفته تا با شرح فاکتورهای دخیل در آن، زمینه ارتقاء و شکل گیری آن را در ...
لادن زرشناس   +5 more
doaj  

Effective Teaching [PDF]

open access: yes, 2001
این مقاله به منظور تعیین برخی ویژگیهای تدریس مؤثر در نظام آموزش عالی بویژه دانشگاههای علوم پزشکی در رشته تحصیلی پرستاری تدوین شده است. در طی تدوین مقاله ، ابتدا ویژگیهای تدریس مؤثر بطور اعم و سپس در رشته پرستاری بطور اخص مورد توجه قرار گرفته است در نهایت
Salehi, Shayesteh.
core   +1 more source

آگاهی پرستاران از آیین‌نامه‌های رسیدگی به تخلفات صنفی و حرفه‌ای شاغلان حرفه‌های وابسته به علوم پزشکی

open access: yesمدیریت اطلاعات سلامت, 2013
مقدمه: با گسترش نقش حرفه‌ای پرستاران، اين گروه از كادر درماني از جنبه‌های قانونی و اخلاقی، مسؤول تمام جوانب مراقبت‌های بهداشتی هستند، از این رو باید پاسخ‌گوی اعمال خود باشند و قانون را به عنوان عنصر اصلی کار خود بشناسند.
Faranak Shafiei   +4 more
doaj  

Assessment of the knowledge and attitudes of nursing and midwifery personnel about Breast Self-Examination [PDF]

open access: yes, 2014
Introduction: Breast cancer is the most common malignancy in women. Monthly breast self-examination is one of the easy and cost-effective methods that does not require specialized personnel and equipment and has been introduced as the best method of ...
Heidari, M., Shahbazi, S.
core  

استفاده از فناوری تلفن همراه در بهبود کیفیت آموزش دانشجویان پرستاری [PDF]

open access: yesStrides in Development of Medical Education, 2017
آموزش پرستاری نقش مهمی در بهبود حرفه ای پرستاری دارد استفاده گسترده از فناوری تلفن همراه در میان دانشجویان انکارناپذیر است با استفاده از این تکنولوژی ممکن است بتوان کیفیت برنامه های آموزشی ارائه شده به دانشجویان پرستاری را افزایش داد استفاده از این ...
doaj  

تبیین تجارب پرستاران و دانشجویان از آموزش بالینی در بخش اورژانس: تحلیل محتوی [PDF]

open access: yesمجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2017
اهداف: آموزش بالینی پرهزینه‌ترین عنصر برنامة پرستاری و یکی از ارکان مهم آموزش پرستاری است. دورة آموزش بالینی از مقاطع مهم آموزش پرستاری است که طی آن توان‌مندی‌های اولیه و حرفه‌ای دانشجویان پایه‌ریزی می‌شود. لذا، این پژوهش کیفی با هدف تبیین تجارب پرستاران
نسرین فاضل   +6 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy