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课程思政背景下CBL教学法联合情景模拟在皮肤性病学研究生课程中的应用设计

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随着新时代的到来,医学高校在培养研究生过程中越来越注重综合素质的培养。研究生阶段要求学生在充分理解知识点的基础上,进一步熟练临床实践操作,增强医患沟通能力,因此有必要不断探索更有效、更合适的教学方法去锻炼学生临床思维和技能。此外,医学研究生即将走向工作岗位,是我国未来卫生事业的践行者,根据国家对医学课程的思政要求,医学院校有责任培养专业水平和思政素质均过硬的综合性人才。
朱文静   +4 more
doaj  

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