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水电科技
能源结构低碳化转型驱动电力系统向分布式、智能化方向演进，分布式光伏规模化并网已成为新型电力系统建设的核心议题。随着光伏组件效率突破23.5%与技术成本持续下降，分布式电源渗透率呈现指数级增长态势，传统电网运行范式面临根本性挑战。高比例可再生能源接入引发的多物理场耦合效应，在电能质量、系统稳定、市场机制等维度形成复杂技术瓶颈。现有研究多聚焦单一技术环节优化，缺乏对设备-控制-市场协同作用机理的系统性解构。文中突破传统技术经济分析框架，从动态演化视角揭示规模化并网引发的电网生态重构规律，构建融合电力电子技术、
瑞旭 毛, 裕 谷
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能源结构低碳化转型驱动电力系统向分布式、智能化方向演进，分布式光伏规模化并网已成为新型电力系统建设的核心议题。随着光伏组件效率突破23.5%与技术成本持续下降，分布式电源渗透率呈现指数级增长态势，传统电网运行范式面临根本性挑战。高比例可再生能源接入引发的多物理场耦合效应，在电能质量、系统稳定、市场机制等维度形成复杂技术瓶颈。现有研究多聚焦单一技术环节优化，缺乏对设备-控制-市场协同作用机理的系统性解构。文中突破传统技术经济分析框架，从动态演化视角揭示规模化并网引发的电网生态重构规律，构建融合电力电子技术、
瑞旭 毛, 裕 谷
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体能科学
专创融合是高等教育深化改革的关键路径。传统体育课程群作为师范类高校体育教育核心课程，面临育人功能单一、与社会需求脱节的困境，亟需与双创教育深度耦合。本研究以南昌师范学院武术、跳绳、舞龙、体育游戏（包含传统体育游戏）等课程为例，构建“第二课堂”协同育人模式，提出“项目驱动-模块化课程-场景化实践”三维融合框架：通过重构教学体系，将技能训练与创业项目结合；拓展“课堂-社区-企业”三级实践场域，推行校企双导师制；优化“过程＋成果”多元评价体系，形成“教学-实践-评价”闭环。同时，搭建“双向流动、分级赋能 ...
程辉 王, 卫平 冯, 海燕 陈
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专创融合是高等教育深化改革的关键路径。传统体育课程群作为师范类高校体育教育核心课程，面临育人功能单一、与社会需求脱节的困境，亟需与双创教育深度耦合。本研究以南昌师范学院武术、跳绳、舞龙、体育游戏（包含传统体育游戏）等课程为例，构建“第二课堂”协同育人模式，提出“项目驱动-模块化课程-场景化实践”三维融合框架：通过重构教学体系，将技能训练与创业项目结合；拓展“课堂-社区-企业”三级实践场域，推行校企双导师制；优化“过程＋成果”多元评价体系，形成“教学-实践-评价”闭环。同时，搭建“双向流动、分级赋能 ...
程辉 王, 卫平 冯, 海燕 陈
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重庆山地社区小微公共空间更新中的社区参与机制：以上大田湾社区为例的质性研究
工程与技术创新在山地城市重庆，小微公共空间更新常因坡陡路窄与节点离散而效率受限，易出现“建成—闲置”循环。以上大田湾社区为例，基于2015—2024年公开资料，采用主题分析梳理参与模式、影响因素与路径。研究指出：当前多停留在咨询与代表反馈，反馈闭环薄弱；地形与数字鸿沟抬高到场与表达门槛，但政策倡导与在地社会关系具正向作用。提出以“咨询—共创—共管”闭环、线上线下耦合及小步快跑微更新，实现从咨询到赋权的渐进转型。此项研究能够给山地城市的更新工作带来理论层面以及实践方面的启示。
李洋
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智能城市应用
高层建筑消防安全管理面临垂直空间蔓延特性与风险要素动态耦合的双重挑战，传统防控模式因设备离散部署与人工经验主导的决策机制，难以应对电气线路老化、装修材料热解等隐性风险。智慧消防体系通过构建多模态传感网络与分布式决策中枢，整合物联网终端实时捕获建筑微环境参数，依托边缘计算节点实现异常热积累趋势的本地化预判。智能算法解析多源异构数据流，建立材料热解动力学模型与人员疏散效能评估矩阵，数字孪生平台通过多物理场耦合仿真优化防火分区动态调整策略。突破传统研究的技术协同壁垒，提出涵盖异构设备协议标准化 ...
琦 张
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高层建筑消防安全管理面临垂直空间蔓延特性与风险要素动态耦合的双重挑战，传统防控模式因设备离散部署与人工经验主导的决策机制，难以应对电气线路老化、装修材料热解等隐性风险。智慧消防体系通过构建多模态传感网络与分布式决策中枢，整合物联网终端实时捕获建筑微环境参数，依托边缘计算节点实现异常热积累趋势的本地化预判。智能算法解析多源异构数据流，建立材料热解动力学模型与人员疏散效能评估矩阵，数字孪生平台通过多物理场耦合仿真优化防火分区动态调整策略。突破传统研究的技术协同壁垒，提出涵盖异构设备协议标准化 ...
琦 张
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Project-Based Learning Through Dual-Classroom Integration: A Case Study of Career Guidance Courses
Yixin Publisher在就业市场竞争日趋激烈、高校人才培养与企业需求衔接不足的背景下，就业指导课作为提升大学生就业质量的主阵地，面临着第一课堂理论与实践脱节、第二课堂活动碎片化的双重困境，导致学习效果碎片化，学生就业核心竞争力培养不足。为破解这一难题，本文提出以项目式学习为融合剂与驱动器，打破第一课堂与第二课堂的固有壁垒，构建二者深度耦合的教学模式。文章首先界定核心概念，剖析三者融合的内在逻辑；进而构建以学生职业胜任力发展为核心、双课堂为协同支撑、生涯项目为主线的融合教学模式，并阐述其运行机制；最终总结模式价值 ...
Yi Yi
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水电科技
在水利工程领域，大体积混凝土结构因水化热引发的温度应力问题始终是制约工程质量的瓶颈。随着西部某区域大型水利枢纽建设的推进，复杂气候条件与工程规模扩大的双重挑战，使得传统温控技术面临失效风险。昼夜温差剧烈、风速多变等环境特征，加剧了混凝土内部温度场的不均匀分布，导致结构开裂概率显著上升。当前工程实践中，温度裂缝不仅影响结构耐久性，更可能引发渗漏、冻融破坏等连锁反应，威胁工程安全运营。现有温控体系在应对特殊气候与复杂结构时，普遍存在调控滞后、协同性不足等缺陷，亟待构建多尺度耦合的温度控制理论 ...
秀峰 申
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在水利工程领域，大体积混凝土结构因水化热引发的温度应力问题始终是制约工程质量的瓶颈。随着西部某区域大型水利枢纽建设的推进，复杂气候条件与工程规模扩大的双重挑战，使得传统温控技术面临失效风险。昼夜温差剧烈、风速多变等环境特征，加剧了混凝土内部温度场的不均匀分布，导致结构开裂概率显著上升。当前工程实践中，温度裂缝不仅影响结构耐久性，更可能引发渗漏、冻融破坏等连锁反应，威胁工程安全运营。现有温控体系在应对特殊气候与复杂结构时，普遍存在调控滞后、协同性不足等缺陷，亟待构建多尺度耦合的温度控制理论 ...
秀峰 申
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