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浅谈非护理性问题对护理质量的干扰

open access: yesHuli yanjiu, 1990
护理在医疗卫生工作中有着重要地位,但在权力的实施、卫生决策影响方面尚未起到作用.使一些非护理性问题一定程度地影响着护理的质量. 我院是拥有392名医护人员的医疗单位,共有临床科室19个.与其它辅助科室构成了一个完整的综合医院.在医疗管理中病房护士长是基本单元的管理者.由于非护理性问题的出现,使其功能自主权受到限制.我们对内、外、妇、儿、五官共15个病房护士长作问卷式调查其结果可归为以下几个方面:
田秀杰, 尹维燕
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Application of teaching feedback method in college nursing practice teaching

open access: yesHuli yanjiu, 2009
[目的]探讨在护理本科生临床实习带教中运用教学反馈方法来提高教学水平和质量的效果。[方法]对2006年11月—2009年2月的护理本科实习学生74人采用教学反馈法进行临床实习带教,通过实习小结和反馈表评价教学效果。[结果]采用教学反馈法带教的学生在对科室带教氛围、带教意识等方面给予了较高的评价。[结论]运用教学反馈法进行临床实习带教,有助于提高教学水平和质量,达到教学交往最优化。
李欢, 彭登琼
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A study on reform of examination methods on special nursing courses in high vocational school

open access: yesHuli yanjiu, 2005
考试必须从传统的注重考查书本知识模式过渡到更加注重考查能力的模式。针对临床专科护理教学特点及学生走向社会能力要求的需要,对在校学生考试方法改革进行探讨,提出了以深化能力测试为主导的临床专科护理课程考试改革方案。
罗琼
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马来熊的研究现状及保护对策探析

open access: yes野生动物学报, 2011
马来熊是国家Ⅰ级保护动物,其生物学信息缺乏,也缺乏科学的保护和管理对策。本文通过回顾关于马来熊的研究文献,对其研究现状进行总结归纳,并针对种群分布现状提出科学保护和管理对策。关于马来熊的研究主要见于野生种群现状、野外生态及圈养种群的饲养管理等,其中野外生态主要集中于生境选择利用、家域特征、行为节律、食性等,需要进一步深入研究其个体生态学或种群生态学规律。针对马来熊的保护和研究现状,应采取加强立法、推行宣教、提高公众保护意识;加强基础科学研究;建立保护区 ...
马雪洁, 夏菊兴, 刘群秀
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Application of humanistic learning theory in“basic nursing”experimental teaching

open access: yesHuli yanjiu, 2015
[目的]探讨人本主义学习理论在《护理学基础》实验教学中的应用效果。[方法]选取我校2012级护理本科班学生,采用非盲法分为观察组和对照组。观察组采用人本主义学习理论指导下的自主学习方法,对照组采取传统实验教学法。在授课前后对两组实验考核成绩进行比较和测评量表问卷调查。[结果]观察组和对照组实验考核成绩中的爱伤观念、自主学习能力及学习积极主动性比较差异有统计学意义 ...
井晓磊, 张勇勤
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谈护理本科生康复指导技能培养

open access: yesHuli yanjiu, 1992
带教护生做好康复指导。帮助病人在住院期间处于接受检查、治疗、康复最佳身心状态,是临床带教老师应用不断改进的护理教育模式,提高护生技能水平的一个重要方面。如何培养护生康复指导的技巧,具有善于观察、分析、综合、判断、推理等临床思维能力,以达到技巧的培养、技能的提高,是我们临床带教老师值得研究的课题。本文就如何带教,谈谈认识与体会。 我们选择了上海医科大学87级护理系护生8人和上海职工医学院88级护理专修班护生25人,进行了讲课、实习、考核三阶段工作,使护生在康复推导和技能上有了一定提高 ...
蒋红
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手术室护生实习带教方法的改进和应用

open access: yesHuli yanjiu, 2008
摘要: (免费在线浏览)实习是护生走向临床工作的桥梁,带教是培养高素质护理人才的重要环节。手术室是外科手术治疗的场所,手术室学习是培养护生专业技能的关键阶段和"实用型"护理人才的重要环节。加强手术室护理教学管理,更新教学内容和方式,对提高护生综合素质具有重要意义[1]。传统的手术室带教方式侧重于学生的基本知识、基本理论的掌握,而缺乏临床技能的训练,学生不能很好地进入角色,教学方式相对比较单纯,在进行理论讲解后,直接让学生参与实际操作,增加了学生的紧张情绪,不能很好地激发他们的学习兴趣 ...
马艳涛, 任海兰
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Evaluation of multimodal teaching methods combined with advanced assessment based on the objective structured clinical examination in clinical nursing teaching (OSCE进阶式评比联合多元教学法在临床护理教学中的应用效果研究)

open access: yes中西医结合护理
Objective To evaluate the application effect of objective structured clinical examination (OSCE)-based advanced assessment combined with multimodal teaching methods in clinical nursing teaching, and provide a basis for improving teaching quality ...
DENG Lijun (邓丽君)   +4 more
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中华人民共和国野生动物保护法

open access: yes野生动物学报, 1989
第一章总则第一条为保护、拯救珍贵、濒危野生动物,保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡,制定本法。第二条在中华人民共和国境内从事野生动物的保护、驯养繁殖、开发利用活动,必须遵守本法。本法规定保护的野生动物,是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济 ...
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浅谈心脏外科手术病人的心理护理

open access: yesHuli yanjiu, 1988
手术是外科疾病治疗的主要手段之一,认真做好病人的心理护理,是心脏外科手术病人的术前准备及术中、术后护理的一项重要内容,我院自从1987年6月以来共进行了50例心脏外科手术,其中体外循环38例,常温手术12例,在这短短的实践中我们体会到:作为一名护士,不但要有良好的护理技术及扎实的基本功,而且必须学习并掌握一定的心理护理知识,调动病人的主观能动性,造成病理心理和病理生理之间的良性循环,促使病人早日康复。
刘芷芬, 程伟兰
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