Results 111 to 120 of about 1,679,821 (133)

[Re-conceptualization of the learning environment as a dynamic system]. [PDF]

F1000Res
Ito H.
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センターニューズレター(第5号) [PDF]

地域環境研究 : 環境教育研究マネジメントセンター年報, vol.2, pp.96-99 ...
長崎大学環境科学部, 環境教育研究マネジメントセンター
core  

Predicting Prefecture-Level Well-Being Indicators in Japan Using Search Volumes in Internet Search Engines: Infodemiology Study. [PDF]

J Med Internet Res
Yang MS, Taira K.
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センターニューズレター(第6号) [PDF]

地域環境研究 : 環境教育研究マネジメントセンター年報, vol.2, pp.100-103 ...
長崎大学環境科学部, 環境教育研究マネジメントセンター
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Caregiver Burden Associated With Respiratory Syncytial Virus (RSV) Infection in Young Children in Japan. [PDF]

Cureus
Noto S, Shimizu N, Morishita A.
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從參與的觀察者角度初探《生態武陵》多媒體教材設計歷程及其參與者角色

, 2011
[[abstract]]本研究目的在於瞭解《生態武陵》多媒體教材的設計歷程，期望本研究的成果，可以作為相關參與者進行環境教育規劃工作及研究之借鏡與參考。研究者於二年研究時間（2004.6~2006.5），從參與的觀察者角度，以生態數位教材系統化教學設計之分析、設計、發展與評量等步驟，分析《生態武陵》的緣起背景與發展脈絡，檢視歷程情境的影響因素，探討歷程中關鍵參與者的角色功能與其互動模式，並且初步瞭解教材使用之意見回應。本研究主要採用質性研究方法，輔以量化研究方法，蒐集多種相關檔案資料進行研究分析 ...
曾文齡, Wen-Ling Tseng
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A Study of Environmental Education Status and Users Demands at Taipei Botanical Garden

, 2011
[[abstract]]台北植物園為台灣北部唯一都會型植物園，也為發展環境教育、提供大眾欣賞自然與啟發保育覺知的重要場所，近十年來台北植物園在園內植物分區及步道規劃等硬體規劃進行改善，並提供學習單及解說志工導覽活動促進教育推廣，然而入園民眾對於行政單位所提供軟硬體服務與實際使用服務之滿意程度與需求程度之間是否能夠互相配合，值得進一步探索。 本研究選定台北植物園，調查其提供環境教育服務項目，透過參考國外植物園環境教育推展方式，就植物園可提供的環境教育設施及活動等，歸納整理並設計問卷，以一般大眾為對象 ...
江凱寧, Kai-Ning Chinag
core  

Fukushima nuclear power plant accident and comprehensive health risk management-global radiocontamination and information disaster. [PDF]

Trop Med Health, 2014
Yamashita S.
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