Results 121 to 130 of about 1,266,494 (322)
ABSTRACT Second or foreign language (L2) speaking is a key aspect of L2 competence. While GenAI shows potential to address challenges in L2 speaking development, its role remains insufficiently understood. Self‐Determination Theory (SDT) could explain student language learning engagement. Therefore, this systematic review examines how GenAI affordances
Yanyan Catherine Lin +3 more
wiley +1 more source
文章主要对未来家庭网络中的网络管理技术进行了研究。网络的正常运作离不开有效的管理,家庭网络的使用环境和使用对象决定了其网络管理模式必定有别于传统的网络管理。文章阐述了在家庭网络中基于简单网络管理协议(SNMP)的公共网络管理与基于W eb技术的家庭内部网络管理相结合的双重管理域模式,并分别提出了两个管理域各自对管理技术的要求,最后给出了实现方案。
邹翔, 吴军, 王志峰
doaj
Permanent magnet synchronization motor (PMSM) variable-order fractional chaotic system is studied. According to variable-order fractional Lyapunov stability theory, the finite-time adaptive sliding mode synchronization problem is explored by designing ...
MAO Beixing(毛北行) +2 more
doaj +1 more source
Analysis and Design of a Enterprise Personnel Management Information System [PDF]
随着时代的不断发展,科技的进步,社会的竞争越来越激烈。人事信息管理作为企业核心竞争的后备力量,是企业单位管理的重要内容。人事信息管理主要是针对企业内部工作人员进行科学、合理和高效的管理,包括员工的基本信息管理,企业部门管理,考勤管理以及招聘管理等。然而,传统的人工化和半信息化人事信息管理方式效率低下,人事信息管理也随着公司规模的扩展和员工便捷化管理要求变得繁杂,传统的人工化和半信息化管理方式已经不能适应企业现代化信息管理的需求。 针对以上问题,本课题以某电子产品研发、生产和销售的企业为背景 ...
刘冬生
core
How Do I Measure up? Social Influence and L2 Motivation in the Algorithmic Age
ABSTRACT Comparative thinking is a fundamental human drive and a hallmark of contemporary life. For social action, such as the learning and use of additional languages, a target for appraisal (an L2 attribute) is evaluated in relation to a comparison standard (an appraiser's standpoint).
Alastair Henry, Meng Liu
wiley +1 more source
Design and Implementation of Student Information Management System for Nanchang Career Academy [PDF]
随着我国教育事业的飞速发展,社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高,尤其是学校对学生管理能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。学生管理信息系统是校园网络中一个重要的应用系统,它大大地改善了学校教学、科研与管理的基础环境,在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。 学生信息管理系统是典型的管理信息系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用等特点 ...
张会
core
Synthesizing Empirical Research on Learner Metacognition in Second Language Writing
ABSTRACT Despite considerable research interest in learner metacognition in second language (L2) writing, there is not yet a review that synthesizes the existing empirical findings and discusses their implications. To fill the void, this systematic review synthesized 39 empirical studies on learner metacognition in L2 writing and examined their salient
Chen Li, Icy Lee, Zhicheng Mao
wiley +1 more source

