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Estrategias Didácticas por Competencias para la Enseñanza de la Biología en Estudiantes de Pregrado de la Especialidad de Biología y Química, Facultad de Educación – Universidad Nacional Mayor de San Marcos

open access: yesIGOBERNANZA, 2020
El presente artículo tiene como objetivo principal determinar la influencia entre las variables: estrategias didácticas por competencia en la enseñanza de la biología en estudiantes de pregrado.
Luis Fernando Blanco Ayala
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Factores que determinan la supervivencia de una innovación educativa

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2009
El artículo analiza el proyecto «Ciències 12-16» experimentado en 45 institutos de secundaria de Cataluña e intenta encontrar los mecanismos y razones por los cuales el profesorado decidió continuar o abandonar el proyecto «Ciències 12-16».
Joan Aliberas Maymí   +1 more
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Crecemos en la ciencia: física para niñ@s

open access: yesEntre Ciencia e Ingeniería, 2007
El ser humano en su proceso de formación integral debe apropiarse críticamente de las creaciones culturales y los contextos sociales: la ciencia, el saber, la tecnología, la técnica, mediante un adecuado proceso de educación.
Guiomar González Chica   +2 more
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Gestión de materiales y residuos radiactivos en la Universidad de Tübingen, Alemania

open access: yesTecnología en Marcha, 2014
Un material radiactivo es toda sustancia o átomo que emite radiaciones ionizantes y no ionizantes; la radiactividad puede ser natural, artificial o inducida.
José Carlos Mora-Barrantes   +3 more
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Demanda Mundial de Péptidos Antimicrobianos Impulsa el Desarrollo de las Estrategias de su Producción: síntesis biológica y química

open access: yesQuimica Hoy, 2023
La química de los péptidos ha experimentado progreso espectacular debido su inmensa capacidad como agentes terapéuticos. Como consecuencia, la alta demanda de estos ha impulsado el desarrollo de tecnologías de producción para satisfacer el creciente ...
Brandt Bertrand   +2 more
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Competencias del Profesor Universitario y Perfil del Egresado en el Programa Educación Mención Biología y Química

open access: yesCONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE
El estudio consistió en determinar la relación entre las competencias del profesor universitario y el perfil del egresado en el programa de educación mención biología y química de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB ...
Esteban Rodulfo Ochoa
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Química Clic el sistema premiado con el Premio Nobel de Química 2022. ¿Cómo funciona la Química Clic?

open access: yesEducacion Quimica, 2023
Se presenta una hoja didáctica basada en la comprensión lectora del artículo de referencia sobre el premio de química 2022 sobre la química clic. La estrategia se presenta para apoyar a los profesores en la difusión del conocimiento de la tecnología que ...
Rosa María Catalá Rodes   +2 more
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Yuk Ming Dennis Lo

open access: yesGazeta Médica, 2019
A propósito do artigo sobre a trissomia 21, incluído neste número da Gazeta Médica, justo é lembrar o Dr. Dennis Lo, o médico (por Oxford), investigador e professor de Patologia Química da Universidade Chinesa da sua natal Hong Kong, que transformou a ...
Germano de Sousa
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Estrategias didácticas para la enseñanza de biología y química en la enseñanza media

open access: yes, 2017
La ensenanza de las ciencias presenta nuevos desafios en este siglo. La aparicion de nuevos escenarios unido a la busqueda de mayores niveles de acceso y calidad en la educacion  genera importantes cambios con respecto a la ensenanza tradicional, no solo
L. C. Caicedo-Perlaza   +2 more
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Propuesta de tareas docentes con enfoque interdisciplinario entre los contenidos de Química, Biología y Geografía en el octavo grado.

open access: yesDilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019
El establecimiento de relaciones interdisciplinarias constituye una necesidad que impone el actual desarrollo científico. La educación no puede estar ajena a esta realidad, por lo que debe estar en condiciones de incorporarla al proceso de enseñanza ...
Milagros Domitila Torres Cruz   +2 more
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