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ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO E A AVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2015
Esta pesquisa analisa a evasão escolar em uma Instituição Pública de Educação Superior do Município de Guarulhos e busca compreender a relação entre a forma de ingresso dos alunos com a desistência, considerando que a reserva de vagas é uma política ...
HAAS, CELIA MARIA   +1 more
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SESSION 1: REPORT

open access: yesEspaço Ameríndio, 2015
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Carmem Guardiola
doaj   +4 more sources

AÇÕES AFIRMATIVAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: OS CRÍTICOS LIMITES DAS CRÍTICAS

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
No contexto da luta anti-racista pós-Durban, as ações afirmativas se destinam a grupos étnico-raciais historicamente desfavorecidos na sociedade brasileira, gerando reações negativas e algumas resistências à adoção de cotas para  negros e índios nas ...
Paulo Alberto dos Santos Vieira   +1 more
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Considerações sobre currículo, diversidades e ações afirmativas no espaço acadêmico

open access: yesRevista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2019
O presente artigo discute possíveis interseções entre diversidades, currículo e ações afirmativas no espaço acadêmico. O ponto de partida, são os novos sujeitos, presen-tes nas instituições públicas de ensino superior, com a ...
Maria Aparecida Clemencio
doaj   +1 more source

Aquarela da intolerância: racialização e políticas de igualdade no Brasil [PDF]

open access: yes, 2013
Resumo: Definir “fronteiras raciais” no Brasil parece ser um problema mais profundo do que em qualquer outro país, porque uma marca identificatória brasileira é - precisamente - a forte miscigenação, que pelo tamanho e diversidade da população só pode ...
Fantini, Joao Angelo
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COTAS E DESEMPENHO ACADÊMICO NA UFBA: UM ESTUDO A PARTIR DOS COEFICIENTES DE RENDIMENTO [PDF]

open access: yes, 2013
Um debate recorrente em torno das cotas na universidade é a possibilidade do cotista obter rendimento satisfatório a despeito dos problemas na formação básica.
Bastos, Antônio Virgílio Bittencourt   +3 more
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A interaçâo professor-aluno na construçâo de estratégias de autorregulaçâo da aprendizagem de estatística [PDF]

open access: yes, 2013
Objetivou-se a função do professor de estatística de cursos tecnológicos na construção de estratégias de atenção, de interação e de memória na autorregulação da aprendizagem de Estatística. A abordagem sociohistórica destaca a importância do professor na
Franco, Felipe   +2 more
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Políticas de Inserção e permanência universitária para população indígena [PDF]

open access: yes, 2019
Relatório Final referente ao Edital IMEA 06/2018 " Estudos sobre a UNILA"IMEA ...
Chloe, Cohen   +3 more
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Jovens beneficiários das políticas de cotas no Brasil : Estratégias de acesso e permanência [PDF]

open access: yes, 2014
A educação superior brasileira vem passando por grandes mudanças desde a década de 1990, quando priorizou-se primeiramente a expansão do setor privado, e mais recentemente, a partir de 2003, o setor público. Estas mudanças fazem parte da adesão do Brasil
Baldino, José Maria   +1 more
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OUTRAS FACES DO SER INDÍGENA: ENTRE PERTENCIMENTOS E EXCLUSÕES

open access: yesEspaço Ameríndio, 2009
O presente artigo analisa a lógica da ins/constituição identitária e percepção sobre ações afirmativas de 19 estudantes universitários autodeclarados indígenas vinculados a Universidade Federal do Pará. Este “outro” pertencimento étnico configura-se numa
Assis da Costa Oliveira   +2 more
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