A HETEROGENEIDADE ETÁRIA-CULTURAL NA EJA COMO ELEMENTO AGREGADOR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DIALÓGICO-PROBLEMATIZADOR / THE AGE-CULTURAL HETEROGENEITY IN YAE AS AGGREGATOR ELEMENT TO DIALOGICAL-PROBLEMATIZING SCIENCE TEACHING [PDF]
, 2020 No presente artigo, são apresentados os resultados de uma sequência de aulas em uma turma da Educação de Jovens e Adultos, modalidade que compreende um perfil estudantil bastante heterogêneo e com inúmeras especificidades.
Lambach, Marcelo +1 more
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Research Laboratory in Teaching of Chemistry, University of Brasilia – LPEQ/UnB : conceptions, reports and reflections [PDF]
, 2011 Este artigo apresenta relatos de atividades desenvolvidas no âmbito do Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química da Universidade de Brasília – LPEQ/UnB.
Baptista, Joice de Aguiar +5 more
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AmazôniaEste artigo tem como objetivo identificar as possíveis dimensões do Pensamento Crítico mobilizadas nos estudantes da escola do campo, a partir da discussão contextual por meio da análise de Temas Geradores.
Bruna Marques Duarte +1 more
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ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA: UMA CONCEPÇÃO CURRICULAR PARA A EFETIVAÇÃO DE ATRIBUTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR [PDF]
, 2014 Este estudo pressupõe que a Pedagogia Freireana pautada em uma concepção de educação libertadora, uma vez transposta para o contexto da educação escolar – o que caracteriza a dinâmica de Abordagem Temática Freireana - carrega, intrinsecamente, a ...
Maestrelli, Sylvia Regina Pedrosa +1 more
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O “ROUND” DE ENFERMAGEM COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2010 Priscillla Lopes de Carvalho, Érica Torres, Glauco Barbosa Cardoso, Marilda Andrade, Simone Rembold Descritores: Educação em enfermagem, enfermagem, alunos de enfermagem INTRODUÇÃO O presente estudo propõe novas estratégias educacionais, com base em ...
Priscilla Lopes Carvalho
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Educação ambiental crítico-transformadora e abordagem temática Freireana [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010O presente estudo parte do pressuposto de que a Pedagogia Freireana pautada em temas geradores, com base na ...
Torres, Juliana Rezende
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A formação inicial de professores e a abordagem temática: o processo de reorientação curricular no PIBID/Física da UFSM [PDF]
Physics teaching in Brazil has been characterized as abstract and of little meaning to students, often reinforced by transmissive and merely conceptual teaching. To overcome this scenario, it is necessary to train critical teachers, capable of “sowing” a
Muenchen, Cristiane, Santos, Arthur
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Facilitadores Teatrais nos contextos das culturas populares [PDF]
, 2013 O presente artigo tem como ponto de partida os resultados da investigação de doutoramento “Performance Tradicional e Teatro e Comunidade: Interacções; Contributos e Desafios Contemporâneos.
Bezelga, Isabel
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A colaboração na perspectiva freireana nas tessituras do trabalho e grupo colaborativos na formação matemática [PDF]
The mapping and analysis of scientific productions published in the Annals of ANPEd, from 2000 to 2023, are part of the Doctoral research. The aim is to understand, through a Systematic Literature Review, the meanings of collaboration from a Freirean ...
Carneiro, Reginaldo Fernando +1 more
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The epistemological dimension of the concept of problem in the Vygotsky´s work: Implications for science teaching [PDF]
, 2012 Some studies in sience teaching have attributed various meanings to the word problem, and has relied increasingly on the ideas of Vygotsky to set new educational perspectives.
Demétrio Delizoicov +1 more
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