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O papel do conhecimento científico na constituição do sujeito-aluno crítico na educação de jovens e adultos [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013.Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com sujeitos-alunos do Ensino Médio - EM da Educação de ...
Costa, Raphael Rodrigues
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TENDÊNCIAS DAS PESQUISAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO A PARTIR DA ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES NOS ANAIS DO ENPEC
Revista Insignare Scientia, 2019 Objetiva-se na presente pesquisa analisar e apresentar os resultados das tendências dos artigos na Educação do Campo publicados nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), de todas as edições do evento entre 1997 e 2017 ...
Cristiane Silveira +1 more
doaj
Processos formativos na direção da educação transformadora: temas-dobradiça como contribuição para abordagem temática [PDF]
, 2013 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010Este trabalho discute a importância de processos formativos de educadores para que haja modificações na prática ...
Coelho, Juliana Cardoso
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, 2020 No presente artigo, são apresentados os resultados de uma sequência de aulas em uma turma da Educação de Jovens e Adultos, modalidade que compreende um perfil estudantil bastante heterogêneo e com inúmeras especificidades.
Lambach, Marcelo +1 more
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, 2017 O presente relato de experiência, objetiva apresentar os resultados de uma aula mediada no contexto de uma escola do campo, com o propósito de realizar um levantamento prévio (primeira fase da abordagem temática freireana) pautado em conceito de ...
Seithi, Kato Danilo +2 more
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, 2018 Este trabalho apresenta os resultados referentes às implicações pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem em Química e Biologia através da utilização de temas geradores em uma escola pública estadual, localizada na cidade de Santa Maria, RS.
Pazinato, Maurícius Selvero +2 more
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A discussão da abordagem temática: estado do conhecimento no ensino de ciências
, 2018 Resumo: Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de estado do conhecimento, no âmbito do Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa.
Duso, Leandro +2 more
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A FORMAÇÃO PERMANENTE E ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA: O NAVEGAR DE SEUS ENTRELAÇAMENTOS
There are extensive discussions in the field of Education, especially Science Education, about perspectives for curricular reorganization, such as the Thematic Approach (TA).
Muenchen, Cristiane +1 more
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, 2019 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Florianópolis, 2019.O ensino da Biologia tem sido um desafio no que se refere à possibilidade de transformar ...
Fossa, Pâmela Caroline de Souza
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O Exame Nacional do Ensino Médio e a educação química: em busca da contextualização [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2011Esta dissertação tem como objetivo analisar as possíveis compreensões da contextualização no Exame ...
Fernandes, Carolina dos Santos
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