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Verso l’«e-learning» inclusivo. Primi contributi per la costruzione di linee guida per l’accessibilità metodologico-didattica

open access: yesJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2011
Toward Inclusive E-learning. First Contributions to the Building of Guidelines for Methodological-Didactic Accessibility This note presents a research work in progress, carried out in the Doctoral School of Pedagogy and Social Science of «Roma Tre ...
Eleonora Guglielman
doaj  

Modelli architettonici per la percezione tattile

open access: yesDiségno
L’articolo discute il ruolo che i modelli fisici hanno nel processo di inclusione e abbattimento delle barriere percettive e cognitive nell’ambito della comunicazione e rappresentazione del patrimonio storico-architettonico, anche in relazione a quanto ...
Alexandra Fusinetti
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Accessibility in the Smart City

open access: yesTeMA: Journal of Land Use, Mobility and Environment, 2014
FIABA is a cultural route for all, its aim is to promote a Global Accessibility and a Universal Usability through the removal of architectural, cultural, psychological and sensory barriers.
Giuseppe Trieste, Silvia Gabrielli
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Il diritto d'accesso civico generalizzato (c.d. FOIA): paradigmi, modelli e percorsi applicativi

open access: yesRivista Italiana di Informatica e Diritto
Il contributo analizza la normativa italiana sul diritto di accesso civico generalizzato (c.d. FOIA) nel quadro di alcuni modelli ed esperienze maturate a livello europeo ed extraeuropeo.
Favorita Barra
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I social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2016
Nonostante la crescente popolarità dei social network (SN) tra diversi strati della popolazione, solo pochi studi hanno esaminato le potenzialità di questi ambienti digitali come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità.
Lucia Ferlino, Stefania Manca
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ACCESSIBILITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA: UNO STUDIO DI CASO NELL’ITALIANO L2

open access: yesItaliano LinguaDue, 2023
Questo contributo ha lo scopo di presentare il progetto di adattamento, in risposta a bisogni educativi speciali, delle procedure di gestione e somministrazione del test Progetto di Lingua Italiana Dante Alighieri (PLIDA) per l’italiano come lingua ...
Marco Mezzadri, Paola Vecchio
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I cambiamenti. Storia di una storia recente

open access: yesReti Medievali Rivista, 2010
Si mette a confronto la situazione degli studi successiva al IX centenario della morte di Pier Damiani (1972) con quella maturata dopo il millenario della sua nascita (2007), la quale, oltre che dalla maggiore accessibilità delle fonti si caratterizza ...
Nicolangelo D'Acunto
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Un mix di tecnologie per accrescere la fruizione e l’accessibilità alla rete delle 100 chiese romaniche della Sardegna

open access: yesArcheomatica
The knowledge, promotion and valorisation of Italy's Cultural Heritage express an extraordinary value in the international cultural panorama. Italy contains the major sites of cultural, archaeological and landscape interest which should be accessible to
Antonello Figus
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Piattaforma e-learning e accessibilità

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2007
Riflessioni sull’accessibilita’ delle piattaforme e-learning da parte di non vedenti. L’argomento viene affrontano raccontando l’esperienza di un corsista SSIS con difficolta’ visive.
Daniela Adami, Paola Ambrosi
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Il daltonismo e l’uso del colore nella didattica: il punto di vista degli insegnanti

open access: yesJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies
COLOR VISION DEFICIENCY AND THE USE OF COLOR IN TEACHING: TEACHERS’ PERSPECTIVES Abstract The debate on accessibility in schools has become increasingly prominent in recent years; however, certain conditions related to accessibility remain marginal in ...
Elsa Manzini   +2 more
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