Lectura complementaria 6 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
, 2011 Lectura complementaria 6 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica ...
Muñoz Baell, Irma María
core
[Expressions of affection bilingual mothers, Bilingual mothers' expressions of affect]. [PDF]
Actual Psicol, 2013 Shiro M.
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"A traumatic path to the profession" obstetric violence through the eyes of student nurses: a qualitative study. [PDF]
Rev Esc Enferm USPCalpbinici P, Kizilirmak A, Yavuz NŞ.
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El GuiniguadaAnalizar la actitud y la asertividad en el uso del catalán oral que muestran en el aula 44 alumnos del grado de Educación Primaria de la UB y de la URV durante las prácticas de 2021-2022, en 34 escuelas. Se comparan datos cuantitativos y cualitativos de
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doaj
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Aten Primaria, 2015 Borrell F +3 more
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Play Nicely Program in the prevention of violence against children: strengthening sustainable development. [PDF]
Rev Lat Am EnfermagemBegui JR +5 more
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Proper use of medical language: Main problems and solutions. [PDF]
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An evaluation of the Syrian pregnant women's prenatal care satisfaction: a cross-sectional study. [PDF]
Rev Esc Enferm USPİçke S, Çifçi S.
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[Humanization: A Conceptual and Attitudinal Problem]. [PDF]
Rev Iberoam Bioet, 2018 Castro LR +10 more
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Educational technologies on signs of gestational risk and/or labor for pregnant women: a scoping review. [PDF]
Rev Esc Enferm USPSilva TJP +6 more
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