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Actividades Formativas que promueven las Acciones Ambientales. Su caracterización y reflexiones para la Educación Ambiental

open access: yesRevista de educación en biología, 2020
Esta investigación fue realizada para identificar y caracterizar las actividades formativas promotoras del accionar ambiental de quienes ya se han graduado y estudiantes de nivel Superior Técnico en Gestión Ambiental.
Elizabeth Gonzalez Urda, Leonor Bonan
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Estudio comparativo de dos acciones formativas del Sistema de Formación Profesional para el Empleo

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2023
Este artículo es resultado de una investigación sobre el Sistema de Formación Profesional para el Empleo ante el desconocimiento de la sociedad sobre el mismo.
Alfredo Saavedra
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Aplicación de la metodología aprendizaje-servicio en el Grado de Nutrición Humana y Dietética de la Universidad de Navarra

open access: yesRevista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2021
El aprendizaje-servicio es una metodología de innovación docente que permite aprender mediante la aproximación a la realidad. En las asignaturas de Educación Nutricional, Restauración Colectiva y Nutrición Comunitaria surge en el marco de la Innovación ...
Susana Santiago   +2 more
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TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE PROFESORES UNIVERSITARIOS: PRIMEROS AÑOS EN LA DOCENCIA

open access: yesFormação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 2023
Este artículo presenta los resultados de un proyecto desarrollado en la Universidad de Antioquia, que analiza cómo se articulan las experiencias de profesores universitarios en inserción profesional, con su desarrollo profesional.
Maria Mercedes Jiménez Narváez   +2 more
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Propuesta de un índice que resume las medidas preventivas no farmacológicas adoptadas frente al SARS-CoV-2 en las empresas, el caso del Parc de Salut Mar (Barcelona)

open access: yesArchivos de Prevención de Riesgos Laborales, 2022
Introducción: Construir un índice numérico con las medidas preventivas no farmacológicas frente a Sars-CoV-2 a partir de la experiencia del Parc de Salut Mar (PSMar), una institución sanitaria en Barcelona.
Mireia Utzet Sadurni   +6 more
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Análisis descriptivo de la formación en participación comunitaria en salud en España

open access: yesGaceta Sanitaria, 2020
Resumen: Objetivo: Describir las actividades formativas en participación comunitaria en salud que se realizan en España. Método: Identificación y análisis descriptivo de las acciones formativas en el periodo 2017-2018 en los ámbitos de la universidad ...
Dolors Juvinyà-Canal   +4 more
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Estado de preparación de los docentes en ambientes virtuales de aprendizaje en tiempos de COVID-19

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
Constituye una necesidad el fortalecimiento de la formación continua del docente universitario orientada a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), como vía para dar solución a la continuidad del curso académico en tiempos de COVID-19.
Yoisel Leopoldo Rojas Hernández   +1 more
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Nuevas audiencias en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco

open access: yesCabás, 2022
El Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea fue creado en 2014 e inaugurado en 2016. En este artículo hacemos una presentación de su organización.
Pauli Dávila Balsera   +1 more
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Presentación del Monográfico “Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas”

open access: yesCabás, 2022
Presentación del Monográfico “Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas”
Paulí Dávila Balsera   +1 more
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Evaluación formativa de las competencias docentes en Actividad Física

open access: yesRevista Infancia, Educación y Aprendizaje, 2017
Producción Científica El objetivo es mejorar la calidad de las mismas a partir de la implementación de actividades de aprendizaje y evaluación en las que los alumnos asumen las responsabilidades del diseño, impartición y evaluación dialogada de sesiones del contenido correspondiente. Los alumnos se implican en la creación de rúbricas para la evaluación
Mª Rosario Romero Martín   +4 more
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