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Este estudo teve como objetivos: 1) identificar o número de pessoas inscritas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), no período de 2016 a 2020, que solicitaram algum tipo de Atendimento Especializado e/ou Específico, com destaque para a frequência ...
Luiz Renato Martins da Rocha +2 more
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Este ensaio tece considerações e relações, mais ou menos dissonantes, estabelecidas entre o pensamento fundamental freireano e o atual regime de autonomia, administração e gestão das escolas públicas portuguesas.
Henrique Manoel Pereira Ramalho
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O impacto da autoavaliação na planificação estratégica das escolas da RAM
Sob o lema “As melhores escolas são aquelas que melhoram”, a Direção Regional de Administração Escolar (DRAE), organismo da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira, tem incentivado e apoiado as escolas no ...
Albertina Maria F. C. N. Oliveira de Freitas
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A formação de formadores e a integração do computador na licenciatura de matemática
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar alguns elementos para uma proposta de formação de professores de licenciatura em Matemática para o uso das TIC.
Marceli Behm Goulart +2 more
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Neste estudo apresentamos algumas reflexões sobre o trabalho com gráficos a partir de observação realizada em uma aula de Matemática do Programa Projovem Urbano.
Claudia Costa dos Santos +1 more
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Avaliação das políticas de educação infantil no Brasil: avanços e retrocessos
O artigo analisa as principais políticas educacionais estabelecidas para a educação básica no Brasil, no século XXI, com repercussão na educação infantil ou especialmente destinada a ela.
Lisete Regina Gomes Arelaro
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A interface da educação especial em uma escola indígena xakriabá: diálogos oportunos
O presente artigo tem por objetivo discutir o processo de inclusão escolar de alunos Xakriabá que compõem o público alvo da educação Especial a partir das experiências da Escola Estadual Xukurank, situada na região norte do Estado de Minas Gerais.
Ana Carolina Machado Ferrari +2 more
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Neste artigo, buscamos compreender em que medida o processo de implementação da Proposta de Reestruturação Curricular do Ensino Médio da SEDUC/RS implicou em mudanças na definição da identidade do Ensino Médio.
Luciana Bagolin Zambon +1 more
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As relações de gênero ganharam visibilidade no enfrentamento das desigualdades no âmbito das políticas educacionais mais recentes. Contudo, um retrocesso em relação à agenda de gênero veta sua menção em vários documentos de políticas educacionais, como ...
Carolina Faria Alvarenga +1 more
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Um legado de John Dewey para a administração escolar: uma leitura da obra vida e educação
Este artigo tem por objetivo discutir contribuições da obra “Vida e educação”, de John Dewey, para a administração escolar. Para isso, analisam-se os fins da escola propostos por Dewey na referida obra, mediante um conceito de administração escolar como ...
Abelardo Bento Araújo
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