Evaluación sobre las relaciones de poder, estado y educación
Las relaciones entre Poder, Estado y Educación desentrañan los opuestos materialmente existentes y las consideraciones teóricas del contenido esencial de poder.
Juan Durán-Molina +1 more
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LA FORMACION DE ADMINSTRADORES EN PROGRAMAS DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA PARA LA POSTMODERNIDAD ORGANIZACIONAL [PDF]
El propósito de este trabajo es analizar, a partir de un esquema de algunas variables a niveles macro y micro que influyen en la determinación de las tendencias para el cambio de valores en los programas de información y desarrollo de administradores e ...
Vargas Hernández, José Gpe
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Entornos virtuales de enseñanza aprendizaje [PDF]
60 p.Libro ElectrónicoUn entorno virtual de enseñanza - aprendizaje (EVE-A) es un conjunto de facilidades informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambio de información en el que se desarrollan procesos de enseñanza - aprendizaje.
Fonseca Pérez , Juán José +2 more
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Gestión docente en la administración de educación a distancia
La presente investigación documental se centra en la importancia de la gestión docente ante la Administración de Educación a Distancia. Se identifican los principales cambios ocurridos en la educación tradicional y la educación a distancia, así como las ...
Mercedes de la E. Inciarte Rodríguez
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Una experiencia pedagógica de la escuela nueva: Carmen Conde y el Orfanato Nacional de El Pardo
En este artículo se analiza la labor desarrollada por Carmen Conde en el Orfanato Nacional de El Pardo como inspectora-celadora de estudios entre octubre de 1934 y septiembre de 1935.
Javier Fernández Fernández
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Plataforma de aprendizaje de lenguas flexivas [PDF]
El proyecto de fin de grado que se presenta en esta memoria, ha consistido en el desarrollo de una aplicación e-learning para facilitar aprendizaje del latín.
Daimiel Blanco, Alberto +3 more
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Diseño y construcción de una herramienta para crear Objetos de Aprendizaje bajo el estándar SCORM a nivel de prototipo [PDF]
102 p.Actualmente existen diversos métodos de enseñanza, para los distintos niveles de educación, desde la clásica forma presencial, donde la fuente principal de conocimientos radica en el profesor, hasta las más modernas, como el "elearning" donde la ...
Garrido Orrego, Ruth (Prof. Guía) +3 more
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Ideales Normativos, Normas y Praxis: Patologías Sociales sobre los Directivos Escolares en el Perú
El presente artículo busca exponer las funciones del director de escuela desde tres diferentes ejes –el ideal normativo, las normas vigentes y la práctica profesional de los directores– y resalta el nivel de desencuentro que existe entre dichos ámbitos ...
Ricardo Cuenca, Julio Cáceda
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Formar directivos para la escuela real. Un enfoque basado en el análisis de la práctica en grupos
El artículo presenta un programa de formación continua de directores/as escolares, junto a los principales resultados del proyecto de investigación que se desarrolló en paralelo para determinar su alcance y eficacia.
Marita Sánchez-Moreno +1 more
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Discurso pronunciado por el Sr. rector, Dr. Franklyn Holguín Haché, en la XXXIII Graduación Ordinaria [PDF]
Franklyn Holguín Haché (biografía): Es abogado, profesor, educador y administrador de empresas. Se ha dedicado por más de cuatro décadas a esta universidad y al grupo APEC. De UNAPEC fue rector en el período 1997-2001. Es el actual presidente del Consejo
Holguín Haché, Franklyn
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