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Socio-psychological predictors of school dropout intention among Italian adolescents: evidence from a large-scale study [PDF]
IntroductionSchool dropout is the premature interruption or extended completion of education, posing significant challenges for both individuals and educational systems worldwide.MethodsThis study explores how psychosocial factors influence the intention
Federica Ruzzante +8 more
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Cet article vise à comprendre la situation hors école des jeunes filles commerçantes au marché Belleville de la commune de Treichville à Abidjan, malgré l’adoption en 2015 d’une loi en Côte d’Ivoire qui prescrit la scolarisation obligatoire.
Koffi Roland Bini
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La qualité du vivre et travailler ensemble en milieu scolaire est un enjeu éducatif et de santé au travail pour tous les acteurs et actrices de l’école.
Solange Ciavaldini-Cartaut +1 more
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La motivation scolaire d’élèves québécois du deuxième cycle du secondaire en temps de pandémie
Pour comprendre comment le contexte d’enseignement à distance découlant de la COVID-19 est associé à la motivation scolaire des adolescents, nous avons mené une enquête auprès d’élèves de 3e, 4e et 5e année du secondaire (14 à 17 ans) en utilisant deux ...
Erick Falardeau +3 more
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L’image de soi et les rendements scolaires chez les adolescents âgés de 12 à 17 ans à Kinshasa [PDF]
Les résultats de cette étude démontrent que : « l’image de soi est un indicateur psychoaffectif, générateur des motivations et d’intérêts humains » qui, chez l’adolescent, redynamise les sentiments intellectuels et moraux d’émulation, de performation et ...
Jean de Dieu BATILAMO NDENGO
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L'absence de services de santé scolaire opérationnels dans la majorité des établissements situés dans la sous-division de Tshikapa 2, province du Kasaï en République Démocratique du Congo, constitue un enjeu majeur en matière de sécurité sanitaire et d ...
Robert TUKANDILE MBUYI +3 more
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ACADEMIC SELF‐PERCEPTION AND ITS RELATIONSHIP TO ACADEMIC PERFORMANCE
One hundred and fifty‐five students (average age, 10 years 7 months) were initially tested on reading, arithmetic, and academic self‐perception. One year later they were tested again.
Ronald Stringer, Nancy Heath
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Pour rendre accessibles les textes du Moyen Âge à un vaste public, notamment scolaire, le point de départ indispensable devrait être une édition critique mais sa traduction littérale ne serait pas satisfaisante tant les conditions de réception de l ...
Jean-Pierre Tusseau
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Socio‐economic Status and Academic Achievement Trajectories from Childhood to Adolescence
Although a positive relationship between socio‐economic status and academic achievement is well‐established, how it varies with age is not. This article uses four data points from Canada’s National Longitudinal Study of Children and Youth (NLSCY) to ...
Daniel Caro, James McDonald, J. Willms
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INTRODUCTION: Beaucoup d'enfants infectés par le VIH arrivent à la consultation dans un état d'anémie. Notre objectif était d'évaluer la prévalence et le typage de l'anémie chez ces enfants.
Costa Kazadi Mwadianvita +11 more
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