Results 71 to 80 of about 986 (106)
Değerler Eğitimi Dergisi, 2007 Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmenlerinin ahlâk ve tarih eğitimi ilişkisi üzerine görüşlerini tespit etmektir. Araştırmanın evrenini Sakarya ilinde görev yapan 103 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır.
Kadir ULUSOY
doaj
Japonya ve İngiltere’de değerler eğitiminin incelemesi
, 2016 Her toplumun oluşturduğu değerleri vardır. Bu değerlerin önce ailede sonra da okul ve diğer sosyal ortamlarda çocuklara verilmesi hedeflenir.
Köse, Neslihan, Güneş, Firdevs
core
İlköğretim öğrencilerinin Beden Eğitimi dersi hakkındaki düşünceleri ve beklentileri (Gebze örneği)
, 2002 Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır.Milli Eğitimin temel amacı, kişiyi beden, zihin, ahlak, ruh ve sosyal bakımdan sağlıklı yetiştirmektir.
Güray, Erkan
core
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2016 Son düzenleme ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenleri, din kültürü ve ahlak bilgisi bölümlerinin dışında formasyon almaları şartı ile ilahiyat fakülteleri dahil altı akademik birim mezunlarından alınmaktadır. Bilindiği üzere öğretmen eğitimi
İhsan Onay, Yakup Keskin
doaj
1980 sonrası Türkiye’de din kültürü ve ahlak bilgisi ders programlarındaki değişimler
, 2013 Tarih sahnesinde eğitime dair çok zengin bir tecrübe hazinesine sahip olsak da ülkemizde eğitime dair en tartışmalı, mutlak memnuniyetin yakalanamadığı konulardan biri de din eğitimi ve öğretimidir.
Karaağaç, Zeliha
core
Din ve Ahlâk Eğitiminin Ergenlerin Kişilik Gelişimine Katkısı
Değerler Eğitimi Dergisi, 2011 Bu araştırma, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersleri ağlamında din ve ahlak eğitiminin ergenlik dönemi gençliğinin azı kişilik özellikleri üzerinde oynadığı rolü belirlemeyi hedeflemektedir.
Mehmet BAHÇEKAPILI
doaj
Mukaddime, 2011 Ortaöğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programındaki Kazanımların Vahiy Ve Akıl Öğrenme Alanına Göre Farklılaşma Boyutu araştırılmıştır. Bu nedenle tezde, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.
Akif Akto
doaj
, 2014 Ahlak eğitimi yaklaşımlarından biri olan özen yaklaşımı (care approach), bazı feministler tarafından ortaya konulan özen etiğinden yola çıkılarak geliştirilmiştir. Bu ahlak eğitimi yaklaşımını anlamak için öncelikle özen
ALTINTAŞ, Muhammed Esat
core
Felsefe Grubu Öğretmen Adaylarının "Ahlak" Kavramına İlişkinAlgıları
, 2020 Bu çalışmanın amacı felsefe grubu öğretmen adaylarının ahlak kavramına yönelik sahip oldukları algıların ortaya çıkarılmasıdır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden biri olan olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmış ve elde edilen veriler içerik ...
Karaca, M. Semih
core
Birgivi Vasiyetnamesi’nin din eğitimi açısından değerlendirilmesi
, 2019 BİRGİVİ VASİYETNAMESİ’ NİN DİN EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ16. Yüzyılın tanınmış simalarından, asıl ismi Takiyûddin Mehmed olan Birgivi, 1523 yılında Balıkesir’de dünyaya gelmiştir.
Arıdaş, Şeyma
core