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Bedeutung der Aktionsforschung

1989
Der vorangegangene Abschnitt zeigte, das die Umgrenzung einer Problemsituation von der weit uberwiegenden Zahl methodischer Ansatze in der Managementlehre vorausgesetzt wird, das dies aber fur viele Problemsituationen des Managements ein wesentlicher Schritt der Problembearbeitung ist.
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Aktionsforschung als Werkstatt demokratischen Handelns

Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 2019
Dieser Beitrag in der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation stellt ein Aktionsforschungsprojekt vor, das sich als Beitrag zur Demokratisierung versteht und an die Ursprunge gruppendynamischen Arbeitens erinnert. Grundlegend fur das Projekt sind aktuelle gesellschaftspolitische Themen, ein partizipativer Aktionsforschungsansatz, die ...
Doris Formann   +2 more
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Innovationen durch Aktionsforschung in partizipationsorientierten Universitätslehrgängen

2018
In diesem Beitrag werden Konzeption und allgemeine Charakteristika der PFL-Lehrgange (Padagogik und Fachdidaktik fur LehrerInnen) dargestellt, wie sie am Institut fur Unterrichts- und Schulentwicklung an der Alpen-Adria-Universitat Klagenfurt seit vielen Jahren erfolgreich durchgefuhrt werden.
Franz Rauch, Burgi Wallner
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Aktionsforschung in schwierigen Zeiten

2013
Die Herausgeberinnen des vorliegenden Sammelbandes haben mich eingeladen, einen Text uber Aktionsforschung zu schreiben. Das mache ich gern. Allerdings ist es keine leichte Aufgabe, einem deutschen Publikum Aktionsforschung nahe zu bringen.
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Organisationsentwicklung als Aktionsforschung

1997
Autonomie und Flexibilitat von Subsystemen, Verflachung von Hierarchien, Etablierung eines kommunikativen Fuhrungsstils, Delegation von Macht u.a. bestimmen als organisations- und verwaltungssoziologische Konstrukte, neben der Forderung nach Wirtschaftlichkeit (im Sinne betriebswirtschaftlicher Unternehmensfuhrung) den Diskurs zur Modernisierung ...
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Aktionsforschung: Grundlage professioneller Praxis

1997
Die komplexe Tatigkeit von Lehrerinnen und Lehrern wird vielfach unterschatzt. Weder Fachdidaktik, Padagogik noch Schulentwicklungsforschung konnen diese Praxis wissenschaftlich angemessen beschreiben. Die Forschung mus vielmehr auf der Reflexion von Praxis aufbauen. Grundlagen dazu bietet die Aktionsforschung.
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Aktionsforschung als Teil fachdidaktischer Entwicklungsforschung

2013
Die Aktionsforschung ist ein auf den Amerikaner Lewin (1948) zuruckgehender Ansatz der Erforschung von Effekten und Veranderungen in einem realen sozialen Umfeld. Darin spielen Zyklen von Zustandsdiagnose, Analyse und aktiver Entwicklung eine zentrale Rolle.
Bernd Ralle, David-Samuel Di Fuccia
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Performative Soziologie als öffentliche Aktionsforschung

2018
Die Kunst ist seit jeher Experimentierfeld und Produktionsstatte des Neuen. Die Inkraftsetzung neuer Gewohnheiten beruht auf leiblich-performativen Akten, die in ihrer Wiederholung und (iterativen) Fortschreibung soziale Strukturen herausbilden. Wie lassen sich alltagliche Routinen und eingespielte Bewegungsablaufe durchbrechen?
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Was ist eigentlich mit der Aktionsforschung passiert?

1978
Ich habe mich gefragt, wie weit es eigentlich mit der rigiden Trennung von Forschung und Anwendung/Handlung schon gekommen ist. Es ist ganz offensichtlich, das der Begriff „Handlungsforschung“ heute nur noch wenig in Mode ist. Man kann ihn auf dem Programm fur dieses Treffen hier nur ein einziges Mal finden, da, wo es heist: „Handlungsforschung, Was ...
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