Den argumenterende medborger: En utforskende studie av argumenterende skriving og utviklingen av aktivt medborgerskap i samfunnsfaget. [PDF]
Tryggestad, Marita Mentzen
openaire +2 more sources
Ungt medborgerskap. Kunnskap, mobilisering og deltakelse [PDF]
Dette temanummeret i Tidsskrift for ungdomsforskning om ungdoms læring, sosialisering, mobilisering og deltakelse i demokratiet er skrevet i en tid med sterke ungdomsstemmer, antidemokratiske strømninger, og bekymringer for demokratiets forvitring ...
Seland, Idunn +2 more
core
Ungt medborgerskap: Kunnskap, mobilisering og deltakelse [PDF]
Dette temanummeret i Tidsskrift for ungdomsforskning om ungdoms læring,sosialisering, mobilisering og deltakelse i demokratiet er skrevet i en tid medsterke ungdomsstemmer, antidemokratiske strømninger, og bekymringer fordemokratiets forvitring ...
Seland, Idunn +2 more
core +1 more source
En kritisk diskursanalyse av kunnskapskonstruksjon om kontroversielle tema på Wikipedia. [PDF]
Wikipedia er en kunnskapsarena som benyttes i utstrakt grad av studenter og elever. I skolen er imidlertid lærere kritiske til å la elevene bruke denne kunnskapsarenaen.
Kamstrup, Esben
core +3 more sources
Bærekraftig utvikling og økologisk medborgerskap [PDF]
Skolen, og samfunnsfaget som sådan, har blitt tildelt en sentral rolle i å bidra til en bærekraftig utvikling. Antakeligvis vil denne rollen styrkes ytterligere når de nye læreplanene trer i kraft i 2020.
Wibergh, Siri Helene Myhrhagen
core
«Hør på meg nå!» : en casebasert studie om elevers mulighet til demokratisk medvirkning i skolehverdagen [PDF]
Skolen er en opplæringsarena for demokrati, demokratisk samtale og demokratisk væremåte. Gjennom skolegangen skal elevene ha muligheten til å selv medvirke i skolens demokratiske prosesser samt at elevene skal utvikle kjennskap til hvordan ulike ...
Wirak, Øystein
core
Pedagogy and Drama in Norwegian Museums: Potentials, Challenges and Opportunities for the 21st Century [PDF]
Master i dramapedagogikk og anvendt teater. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenI denne masteroppgaven utforskes bruken av drama og teater som formidlingsmetode i norske museer for å skape motiverende læringsmiljøer.
Bekö, Agnes
core
Young citizenship. Knowledge, mobilisation and participation [PDF]
Dette temanummeret i Tidsskrift for ungdomsforskning om ungdoms læring, sosialisering, mobilisering og deltakelse i demokratiet er skrevet i en tid med sterke ungdomsstemmer, antidemokratiske strømninger, og bekymringer for demokratiets forvitring ...
Seland, Idunn +2 more
core
På hvilken måte bidrar Eidsvoll1814 til demokratilæring om, for og gjennom demokratisk deltagelse? : en studie av Eidsvoll1814s demokratiopplæringsprosjekt for elever i den videregående skole [PDF]
I 2020 trer nye læreplaner i kraft i norsk skole, med demokrati og medborgerskap som tverrfaglig tema og satsingsområde i alle relevante fag. De nye læreplanene bærer således bud om at arbeidet med demokrati og medborgerskap i skolen skal prioriteres opp
Godø, Nicolai Engeli
core +2 more sources
Utforskende prosjektarbeid i samfunnsfag, og dets danningspotensial. En kvalitativ analyse av et prosjekt for bærekraftig utvikling [PDF]
I Meld. St. 28 (2015-2016) Fag-Fordypning-Forståelse- En fornyelse av Kunnskapsløftet, løftes demokrati og medborgerskap frem som fagområder som skal fornyes i revisjonen av Kunnskapsløftet.
Kydland, Julie
core

