Deltakelse: En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfaget kan bidra til intregrering av minoritetsspråklige, sett gjennom samfunnsfaglæreres betraktninger [PDF]
, 2018 Masteroppgave i samfunnsfagdidaktikkIntegrering fremstår som en sentral politisk målsetting i det norske flerkulturelle samfunnet, gjennom deltakelse i både sivilsamfunn og arbeidsliv, hvor skolen regnes som en av samfunnets viktigste integreringsarenaer.
Sofienlund, Are Nærland
core
Demokrati og medborgerskap, begrepenes utvikling i læreplanen [PDF]
, 2023 Demokrati- og medborgerskapsbegrepet er i vinden gjennom innlemmelsen av det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap i LK20. Formålet med denne oppgaven er å belyse hvilke oppfatninger av demokrati og medborgerskap som kommer til syne i læreplaner
Odland, Stian
core
Demokratisk medborgerskap i KRLE : KRLE-læreres perspektiver på skolens samfunnsmandat om opplæring til demokratisk medborgerskap [PDF]
, 2020 Samfunnet har gitt skolen et viktig oppdrag. Skolene har som oppgave å styrke demokratiet og gjennom opplæringen skal elevene tilegne seg ulike kunnskaper, ferdigheter, kompetanser, verdier og holdninger.
Jespersen, Madelen Louise
core
Demokrati og medborgerskap- men hvordan? [PDF]
, 2021 Denne masteroppgaven er en kvalitativ undersøkelse av hvordan novellearbeid kan bidra til å styrke elevers kompetanse i demokrati og medborgerskap i norskfaget.
Bytingsvik, Thea Gjestad
core
Det er litt vanskelig det der. Hva er liksom digitalt medborgerskap? [PDF]
, 2021 Samfunnets utvikling stiller krav til at skolens opplæring må holde følge. I 2020 ble nye læreplaner innført og et resultat av dette er at samfunnsfaget får et spesielt ansvar for innlæring av digitale ferdigheter som grunnleggende ferdigheter. I tillegg
Gerhardsen, Marte Aastsjø
core
Læreres fornyede demokratimandat [PDF]
, 2019 Master i skolerettet utdanningsvitenskapDet demokratiske samfunnet er avhengig av demokratiske medborgere for å videreføres og utvikles. Skolen som samfunnsinstitusjon skal gi elever kunnskap og erfaringer med demokratiske prosesser og prinsipper, og de ...
Zieba, Malin
core
Democracy and citizenship - A qualitative content analysis of democratic citizenship in the Norwegian and Swedish curricula [PDF]
, 2021 Utdanning for demokratisk medborgerskap blir stadig viktigere i en globalisert verden, og skolen har et særskilt oppdrag i å utdanne elever til å bli demokratiske medborgere som samfunnet har behov for.
Fenz, Finn Tore
core
Stasjonsundervisning som en demokratisk praksis [PDF]
, 2023 Dette studiet startet på bakgrunn av et ønske om å sette meg dypere inn i det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap, og gjennomføre et praksisnært prosjekt. Jeg ønsket å gjennomføre et prosjekt som kan utvikle min undervisningspraksis, og valgte
Bak, Ingrid Karoline
core
Fagfornyelsens betydning for tematiseringen av demokrati i samfunnsfagbøker [PDF]
, 2022 Tidligere læreplan- og lærebokforskning har resultert i funn som viser at demokratilæringen er sterkt preget av kunnskapsfokuset som ligger i LK06.
Førde, Jørgen
core
Politisk mestringstro i ungdomsskolen. Casestudie om demokrati- og medborgerskapsundervisning i fire norske ungdomsskoler [PDF]
, 2023 Opplevelsen av politisk mestringstro er avgjørende for at ungdom ser på seg selv som deltakere i demokratiet, men denne mestringstroen påvirkes i stor grad av sosiale kategorier som kjønn og sosioøkonomisk status.
Huang, Lihong +3 more
core