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La diversidad en el aula: el desafío de interpretar la singularidad de los procesos de alfabetización inicial

open access: yesCiencia y Educación, 2020
La ley argentina Sobre Dificultades Específicas del Aprendizaje(Ley Nº 27.306, 2016) incluye entre sus principales puntos la dislexia como objeto de prevención y diagnóstico. Esto ha generado nuevos debates, así como el incremento de niños derivados a la
Mónica O. Baez   +1 more
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Digital inclusion and the internet of things: Convenience and the choice‐compulsion continuum

open access: yesPolicy &Internet, Volume 16, Issue 2, Page 272-293, June 2024.
Abstract The internet of things (IoT) holds forth much promise and peril. IoT promises to increase efficiencies needed to solve wicked problems like climate change. However, IoT may also reinforce existing problems such as social inequalities long associated with the digital divide.
Lisa M. Frehill
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La intervención didáctica para promover la alfabetización inicial de dos niños no nativo hablantes de español, un estudio de caso

open access: yesÁlabe, 2019
El propósito de este informe es presentar los resultados de la intervención didáctica para alfabetizar, llevada a cabo por una alumna que realizaba prácticas docentes en un preescolar público de la ciudad de Querétaro, México.
Norma Fernández   +2 more
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Solidarity, agency, and learning in everyday participation: A look at an adult education program in the context of COVID‐19

open access: yesJournal of Adolescent &Adult Literacy, Volume 67, Issue 6, Page 350-362, May/June 2024.
Abstract The outbreak of the COVID‐19 pandemic on the world stage has impacted multiple aspects of our lives, affecting how we interact, organize public affairs, and carry out daily activities. This paper explores how students in an ongoing adult education program in Villa María, Argentina, continued their studies during the 2020–2022 pandemic in the ...
Judy Kalman   +1 more
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Children’s literature and hybrid narratives. Canon, ways of thinking and education

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2019
The main aim of this contribution deals with how to describe and reflect on Children’s literature, reading and the context in which they are taught.
Eduardo Encabo Fernández   +2 more
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El estado-editor en tiempos de alfabetización : un análisis gráfico de las publicaciones del departamento editorial de la Biblioteca Nacional de Colombia 1930-1960.

open access: yesKepes, 2020
El presente texto es el resultado del análisis gráfico de la colección de clisés de la Biblioteca Nacional de Colombia y de las publicaciones en las que circularon durante 1930 y 1960.
Alexis Castellanos Escobar
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‘Booktuber: promoting reading and literacy in the classroom among Spanish pre‐service teachers through a video review’

open access: yesLiteracy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.
Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
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Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital

open access: yesAnales de Documentación, 2002
Se describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional y alfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfabetización ...
David Bawden
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Investigaciones secuenciadas por grado de autonomía para el desarrollo de prácticas científicas en 2º y 3º de ESO

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2023
La formación científica en Educación Secundaria debe promover la resolución de problemas que permitan desarrollar la capacidad para tomar decisiones argumentadas de una ciudadanía activa.
Luisa López-Banet   +3 more
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La predicción del rendimiento lector temprano: una perspectiva comparada en escolares españoles y chilenos

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2019
Los sistemas educativos en el contexto internacional incorporan las competencias lingüísticas en el currículum educativo en los niveles de la Educación Infantil.
Ana María de la Calle Cabrera
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