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Alfabetización financiera en jóvenes en Ecuador: modelo de medición y sus factores determinantes
El propósito de esta investigación fue determinar un modelo de medición de alfabetización financiera y validación de constructo y obtener los niveles de alfabetización financiera y los factores sociodemográficos que marcan la diferencia de niveles.
Carola L. Mena-Campoverde
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Este artículo de investigación tiene como objetivo de investigación, determinar la percepción de los estudiantes de ingenierías sobre la lectura y escritura multimodales (alfabetización multimodal). El estudio tiene como referentes teóricos y empíricos a
Guido Torres-Orihuela+2 more
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Epílogo. Horizontes para la alfabetización digital en las Facultades de Comunicación
Quienes hoy se forman en las facultades de comunicación deben adquirir las herramientas, habilidades y conocimientos que les permitan hacer su trabajo en un contexto digital, más ágil, pero siempre de manera rigurosa.
Charo Sádaba Chalezquer+2 more
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Formação continuada de professores alfabetizadores no Brasil: percepções sobre o PNAIC
Este estudo investiga as percepções de docentes alfabetizadores participantes do programa de formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), no período de 2013 a 2015. Os objetivos específicos foram verificar se o docente
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira+1 more
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En los últimos años se ha comenzado a publicar artículos tanto teóricos, teóricos-prácticos como aplicados que pretenden desarrollar la integración entre la alfabetización informacional y la alfabetización mediática. Basado en una revisión temática de la
María Pinto, Alejandro Uribe Tirado
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Digital Competence and Literacy: Developing New Narrative Formats. The «Dragon Age: Origins» Videogame [PDF]
The approach of this article is centered on the concepts of digital competence and new narrative formats. We aim to apply these dimensions to the videogame «Dragon Age Origins», winner of the 2009 videogame of the year award.
Encabo-Fernández, Eduardo+2 more
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Literacy in e-health today is very important, since it allows the population access to care, but many people do not know or do not know how to use it, which is why the research objective is, to determine the level of E-Health literacy of University ...
Lucía Asencios-Trujillo+4 more
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Meta-marco de la alfabetización digital: análisis comparado de marcos de competencias del Siglo XXI
Introducción: Ante una inminente era digital marcada por la globalización y la innovación tecnológica, diferentes organismos plantearon la importancia de innovar la educación con las denominadas competencias del siglo XXI.
María Cristina Martínez Bravo
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El presente estudio tiene como objetivo principal establecer valores referenciales que permitan categorizar los niveles de competencia motriz de estudiantes de entre 10 y 12 años, según sexo y edad. Participaron 1010 estudiantes (48,4% niñas) de 5° y 6°
Jaime Carcamo-Oyarzun+6 more
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Introducción: En las sociedades democráticas actuales, los diferentes fenómenos de desórdenes informativos, así como el uso adictivo y perjudicial de contenidos y medios de comunicación, especialmente los digitales, no ha hecho más que incrementar la ...
Lydia Sánchez+2 more
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