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¿Qué se escribe en el ingreso a la universidad? Experiencias estudiantiles con géneros de formación en programas de inclusión [PDF]
Revista Brasileira de Linguística AplicadaResumen: El objetivo de este artículo es describir las experiencias de estudiantes de un programa de acceso inclusivo con géneros discursivos de formación en tres universidades selectivas chilenas. Mediante un diseño cualitativo, se aplicó una encuesta y
Mónica Tapia-Ladino +2 more
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Espacio institucional virtual de alfabetización académica [PDF]
, 2023 El presente proyecto se generó en el marco de la Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Enseñanza en el Nivel Superior de la UNVM.
Lomonaco, Bettina
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Alfabetización académica: un camino hacia la inclusión en el nivel superior
Linguagem em Foco, 2019 NATALE, Lucía; STAGNARO, Daniela (orgs.) Alfabetización académica: un camino hacia la inclusión en el nivel superior. 1. ed. - Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento, 2016.
Patricia Macêdo Lucas, Unioeste +1 more
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Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2015 El libro que reseñamos, “Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica” (2005), escrito por la reconocida investigadora Dra.
Manuela Cartolari, Jusmeidy Zambrano
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La metacognición en los procesos de lectura y escritura académica: ¿qué nos dice la literatura?
Lenguaje, 2018 El presente artículo tuvo como objetivo identificar el desarrollo y tendencias de las investigaciones relacionadas con la metacognición y los procesos de lectura y escritura académica.
Ángel A. Valenzuela
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Alfabetización académica y lectura inferencial
, 2013 Alfabetización académica y lectura inferencial atiende a la convergencia de estudios nacionales e internacionales sobre la comprensión lectora en la Educación Superior, espacio donde la lectura inferencial facilita el aprendizaje y contribuye en el ...
Cisneros Estupiñán, Mireya +2 more
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Alfabetización académica en la Licenciatura en Educación Infantil
El Ágora USBEn la Educación Superior, la lectura y la escritura como prácticas de comprensión y producción de sentidos ocupan un lugar central. Por consiguiente, se hace imprescindible que los profesores, sobre todo, los profesores que son formadores de formadores ...
Angélica Viviana López Rodríguez +1 more
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RESOLUCIONES DE LA COMISIÓN ACADÉMICA # 137 # 215
, 2013 RESOLUCIONES DE LA COMISIÓN ACADÉMICA DEL 25 DE ABRIL DEL ...
SECRETARÍA, COMISIÓN ACADÉMICA
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, 2008 El presente material se complementa con otro, ambos elaborados por un grupo de profesores, y se encuentra dirigido a los educadores. Pretende ser un material de trabajo en el que se pueda escribir, leer, realizar ejercicios de lecto-escritura, etc ...
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Informed consent and living wills: comparative analysis of the legislation in Latin America. [PDF]
Rev Bioet Derecho Perspect Bioet, 2023 Buedo P +13 more
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