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Administrative burden in digital public service delivery: The social infrastructure of library programs for e‐inclusion

Review of Policy Research, Volume 40, Issue 5, Page 626-645, September 2023., 2023
Abstract In their efforts to digitize public service delivery, countries increasingly use algorithms based on mathematical models, data and/or a combination of different administrative datasets to issue decisions, but recent studies point towards challenges around citizens' understanding, accessing, and filing objections to such automated decisions ...
Sarah Giest, Annemarie Samuels
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Augmented reality strategy as a didactic alternative in rural public schools in Colombia

Computer Applications in Engineering Education, Volume 31, Issue 3, Page 552-573, May 2023., 2023
Abstract There are access restrictions to the technologies of the Fourth Industrial Revolution for rural schools in Colombia. These schools, with few students and teachers geographically dispersed, do not benefit from the possibilities of these technologies in the classroom.
Jhon W. Sánchez‐Obando, Néstor D. Duque‐Méndez   +1 more
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The push for financial inclusion in Africa: Should central banks be wary of political institutional quality and literacy rates?

Politics &Policy, Volume 51, Issue 1, Page 114-136, February 2023., 2023
Abstract Motivated by the literature on reform complementarities and their importance for the effectiveness of central bank independence (CBI) reforms—particularly for African countries—where CBI has empirically not been found to have a significant impact on financial development, we explore the extent to which differences in literacy levels and ...
Abel Mawuko Agoba, Yakubu Awudu Sare, Ebenezer Bugri Anarfo, Christian Tsekpoe   +3 more
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Revolutionized learning: Education policy and digital reform in the eurozone

European Policy Analysis, Volume 8, Issue 3, Page 312-326, Summer 2022., 2022
Abstract Education reform has emerged as the main policy priority during the global pandemic. Given the effect of education on individual well‐being and macrolevel socioeconomic growth, countries have undertaken a variety of policy measures to offset the negative ramifications of the health outbreak on learning processes.
Albana Shehaj
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Rol del docente en la alfabetización digital en el siglo XXI

Sociedad & Tecnología, 2021
La alfabetización tecnológica es una premisa necesaria para alcanzar la calidad de la educación de las nuevas generaciones, donde las competencias tecnológicas digitales de los docentes son indispensables.
Cinthia Jelena Macas Granda, Leonela Yajaira Granda Asencio, Wilmer Alfredo Carbay Cajamarca   +2 more
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Alfabetización y brecha digital entre los pueblos originarios de México, 1990-2015. Efectos socioeconómicos

Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 2020
La alfabetización y la alfabetización digital representan uno de los principales retos de los gobiernos a nivel internacional. El desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación provoca una transformación global que impulsa el desarrollo ...
Diego Soto-Hernández, Oscar David Valencia-López, Rafael Rentería-Gaeta   +2 more
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Las TICs, la enseñanza y la alfabetización digital de la familia a padres de familia de Educación Básica Elemental

Transformación, 2021
Objetivo: En las condiciones de pandemia, la alfabetización digital de la familia se presenta como una necesidad social y de la educación. Este artículo tiene como objetivo explorar el nivel de alfabetización digital que tienen los padres de familia de ...
Silvia Calle González, Karen Torres Belduma, Fernanda Esperanza Tusa Jumbo   +2 more
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Alfabetización digital: uso de las tic’s más allá de una formación instrumental y una buena infraestructura

Revista Colombiana de Ciencia Animal Recia, 2011
Tradicionalmente, el concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente en infraestructura y accesibilidad de las TIC’s (tecnologías de la información y la comunicaciones) y el internet a las instituciones educativas de educación superior.
ADOLFO ARRIETA C, DONICER MONTES V
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El concepto de fluidez digital

Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2020
La rápida evolución de las tecnologías digitales han desafiado la pertinencia conceptual de algunos términos, como la alfabetización digital y la fluidez digital, usados en la literatura científica para referirse a ciertas capacidades o habilidades que ...
José Antonio Canchola-González, Leonardo David Glasserman Morales   +1 more
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Principales vertientes de los estudios de alfabetización en Brasil

Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2021
El objetivo de este artículo es contextualizar los estudios de alfabetización en Brasil, puntualizando las líneas de investigación y marcos teóricos principales.
Cícero da Silva, Adair Vieira Gonçalves   +1 more
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