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La competencia mediática en educación primaria en el contexto español
Educação e Pesquisa, 2016 Resumen Desde hace casi cuatro años un numeroso grupo de investigadores españoles de más de veinte universidades del país estudian los niveles de competencia mediática de la ciudadanía para promover así programas de alfabetización mediática en las ...
Antonia Ramírez García +2 more
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EL ENFOQUE MULTIMODAL DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN
Educação em Revista, 2018 RESUMEN: El artículo se centra en una revisión del concepto de alfabetización multimodal, analizando este concepto de forma operativa. Se parte de sus posibilidades de uso, y su necesidad de cohesión a la hora de aplicar sus estrategias.
Javier González García
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El videoarte como herramienta metodológica y catalizador creativo
Vivat Academia, 2020 La presente investigación surge de la necesidad de aportar a la sociedad herramientas útiles para la alfabetización mediática de los individuos ante un mundo inundado por tecnologías audiovisuales.
Francisco Cuéllar Santiago +1 more
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Revista Mediterránea de Comunicación, 2023 El mundo posdigital en el que vivimos y nos comunicamos hace que la formación necesaria para moverse en este entorno multipantallas sea más necesaria que nunca.
Ingrid Gil, Javier Marzal-Felici
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Educación en medios y competencia mediática en la educación secundaria en España
La Revista Icono 14, 2017 La educación en medios se considera el elemento primordial para alcanzar un alto grado de alfabetización mediática en los alumnos adolescentes de la nueva sociedad digital emergente, puesto que les ofrece las herramientas necesarias para fortalecer sus ...
Fernando Medina Vidal +2 more
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Competencia mediática en docentes universitarios en Colombia
Revista de Ciencias Sociales, 2021 Tener una adecuada competencia para relacionarse con los medios de comunicación es una condición necesaria para el ejercicio pleno de la ciudadanía en el siglo XXI, sin esta competencia, las personas estarán menos preparadas para afrontar los retos que ...
Arturo Arenas-Fernández +2 more
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Perspectivas em Ciência da InformaçãoLa evolución de alfabetismos se produjo como resultado de la transición de una cultura oral a una cultura letrada. El presente estudio examina las principales tendencias de la multialfabetización a principios del siglo XXI.
Maylin Frías-Guzmán
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Revista Interamericana de BibliotecologíaEn este artículo, se analiza la relación entre la autopercepción de la alfabetización mediática, informacional y digital de los futuros docentes de telesecundaria y sus características sociodemográficas, como el sexo, la edad y el año académico.
Sebastián Figueroa-Rodríguez +1 more
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Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos
Pixel-Bit, 2016 El artículo muestra un conjunto de buenas prácticas desarrolladas en centros e instituciones educativas (Infantil, Secundaria, Universidad, adultos y mayores), que trabajan competencias mediáticas en las ocho provincias de la comunidad autónoma andaluza.
Rocío Cruz Diaz
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El grado de competencia mediática en la ciudadanía andaluza
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013 Conocer el grado de competencia mediática de la ciudadanía es hoy un reto crucial para entender la sociedad de la información en la que estamos inmersos y, por ende, una tarea imprescindible para establecer acciones formativas en alfabetización mediática.
Jacqueline Sánchez Carrero +1 more
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