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Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática

Revista de Ciencias Sociales, 2019
Hoy en día, la formación del profesorado en competencia mediática sigue siendo un reto educativo a nivel mundial. El rol del profesorado ha cambiado, las exigencias formativas del siglo XXI suponen una transformación de la enseñanza tradicional.
Ana Mª Ortiz-Colón, Juana Mª Ortega-Tudela, Sara Román García   +2 more
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EL ENFOQUE MULTIMODAL DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN

Educação em Revista, 2018
RESUMEN: El artículo se centra en una revisión del concepto de alfabetización multimodal, analizando este concepto de forma operativa. Se parte de sus posibilidades de uso, y su necesidad de cohesión a la hora de aplicar sus estrategias.
Javier González García
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La educación para los medios como propuesta de alfabetización en la era digital (proyecto “ Viducate”) [PDF]

, 2010
En el proyecto Viducate defendemos una alfabetización mediática y digital que comparta con la educación en general unos claros objetivos de mejora personal y transformación social a través de la ciudadanía crítica, y una alfabetización en medios donde ...
Gutiérrez Martín, Alfonso
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Educación mediática y ciudadanía crítica: estrategias éticas y pedagógicas en la era digital

Hachetetepé
La educación mediática constituye un eje esencial para el desarrollo de una ciudadanía crítica y participativa en un entorno digital marcado por la desinformación y la polarización.
Mónica Niño Romero
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Tendencias de la multialfabetización en los albores del siglo XXI: alfabetización mediática e informacional (AMI) como propuesta integradora

Perspectivas em Ciência da Informação
La evolución de alfabetismos se produjo como resultado de la transición de una cultura oral a una cultura letrada. El presente estudio examina las principales tendencias de la multialfabetización a principios del siglo XXI.
Maylin Frías-Guzmán
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Educación en medios y competencia mediática en la educación secundaria en España

La Revista Icono 14, 2017
La educación en medios se considera el elemento primordial para alcanzar un alto grado de alfabetización mediática en los alumnos adolescentes de la nueva sociedad digital emergente, puesto que les ofrece las herramientas necesarias para fortalecer sus ...
Fernando Medina Vidal, Antonio Juan Briones Peñalver, Elena Hernández Gómez   +2 more
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De la comunicación dialógica freireana a la educomunicación 2.0: activismo cívico y alfabetización patrimonial en las Ciudades MIL

Revista Mediterránea de Comunicación
Propósito. El estudio analiza la evolución de la comunicación dialógica freireana hacia los actuales modelos de educomunicación digital, explorando su impacto en los procesos de aprendizaje, activismo cívico, alfabetización mediática y patrimonial, y en
Borja Aso , Silvia García-Ceballos, Pilar Rivero   +2 more
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¿Cómo impulsar la educomunicación y la alfabetización mediática desde el sistema educativo en España? Diagnóstico, problemática y propuestas por los expertos

Revista Mediterránea de Comunicación, 2023
El mundo posdigital en el que vivimos y nos comunicamos hace que la formación necesaria para moverse en este entorno multipantallas sea más necesaria que nunca.
Ingrid Gil, Javier Marzal-Felici
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La alfabetización mediática en Turquía [PDF]

, 2013
Con el uso creciente de las tecnologías de la comunicación, la Alfabetización Mediática se convierte en un concepto esencial que debe ser definido y desarrollado en la educación.
Şakı Aydın, Oya
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El videoarte como herramienta metodológica y catalizador creativo

Vivat Academia, 2020
La presente investigación surge de la necesidad de aportar a la sociedad herramientas útiles para la alfabetización mediática de los individuos ante un mundo inundado por tecnologías audiovisuales.
Francisco Cuéllar Santiago, Isidro López-Aparicio   +1 more
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