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Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática
Revista de Ciencias Sociales, 2019 Hoy en día, la formación del profesorado en competencia mediática sigue siendo un reto educativo a nivel mundial. El rol del profesorado ha cambiado, las exigencias formativas del siglo XXI suponen una transformación de la enseñanza tradicional.
Ana Mª Ortiz-Colón +2 more
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EL ENFOQUE MULTIMODAL DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN
Educação em Revista, 2018 RESUMEN: El artículo se centra en una revisión del concepto de alfabetización multimodal, analizando este concepto de forma operativa. Se parte de sus posibilidades de uso, y su necesidad de cohesión a la hora de aplicar sus estrategias.
Javier González García
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Educación mediática y ciudadanía crítica: estrategias éticas y pedagógicas en la era digital
HachetetepéLa educación mediática constituye un eje esencial para el desarrollo de una ciudadanía crítica y participativa en un entorno digital marcado por la desinformación y la polarización.
Mónica Niño Romero
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Perspectivas em Ciência da InformaçãoLa evolución de alfabetismos se produjo como resultado de la transición de una cultura oral a una cultura letrada. El presente estudio examina las principales tendencias de la multialfabetización a principios del siglo XXI.
Maylin Frías-Guzmán
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Educación en medios y competencia mediática en la educación secundaria en España
La Revista Icono 14, 2017 La educación en medios se considera el elemento primordial para alcanzar un alto grado de alfabetización mediática en los alumnos adolescentes de la nueva sociedad digital emergente, puesto que les ofrece las herramientas necesarias para fortalecer sus ...
Fernando Medina Vidal +2 more
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Revista Mediterránea de ComunicaciónPropósito. El estudio analiza la evolución de la comunicación dialógica freireana hacia los actuales modelos de educomunicación digital, explorando su impacto en los procesos de aprendizaje, activismo cívico, alfabetización mediática y patrimonial, y en
Borja Aso +2 more
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Revista Mediterránea de Comunicación, 2023 El mundo posdigital en el que vivimos y nos comunicamos hace que la formación necesaria para moverse en este entorno multipantallas sea más necesaria que nunca.
Ingrid Gil, Javier Marzal-Felici
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El videoarte como herramienta metodológica y catalizador creativo
Vivat Academia, 2020 La presente investigación surge de la necesidad de aportar a la sociedad herramientas útiles para la alfabetización mediática de los individuos ante un mundo inundado por tecnologías audiovisuales.
Francisco Cuéllar Santiago +1 more
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Revista Interamericana de BibliotecologíaEn este artículo, se analiza la relación entre la autopercepción de la alfabetización mediática, informacional y digital de los futuros docentes de telesecundaria y sus características sociodemográficas, como el sexo, la edad y el año académico.
Sebastián Figueroa-Rodríguez +1 more
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El grado de competencia mediática en la ciudadanía andaluza
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013 Conocer el grado de competencia mediática de la ciudadanía es hoy un reto crucial para entender la sociedad de la información en la que estamos inmersos y, por ende, una tarea imprescindible para establecer acciones formativas en alfabetización mediática.
Jacqueline Sánchez Carrero +1 more
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