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Estrategias y estándares para la evaluación del aprendizaje en matemáticas [PDF]

, 2012
El planteamiento del problema en la presente indagatoria es el cómo estructurar un modelo de evaluación mediante los conceptos de las estrategias para la evaluación del aprendizaje y los estándares para la evaluación en matemáticas.
Ramos, Rogelio
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Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico : nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier [PDF]

, 1995
The limited usefulness of the Le Chatelier's principle and its vague and ambiguous formulation may be some of the sources of misconceptions in chemical equilibrium.
Quílez Pardo, Juan, Sanjosé López, Vicent   +1 more
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Resolución de problemas de cinemática en nivel medio: estudio de algunas representaciones

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
Este trabajo se ha realizado con 38 estudiantes de cuarto año de nivel medio en situación real de aula. Se ha analizado la resolución escrita de un problema de cinemática.
Consuelo Escudero, Marco A. Moreira
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Organización del conocimiento de la asignatura “estructuras de datos y algoritmos” para ingeniería informática basada en mapas conceptuales

, 2008
Las asignaturas de Programación y Algoritmos deben lograr que los estudiantes escriban algoritmos eficientes. Ese objetivo se ve afectado por el hecho de que los estudiantes no saben escoger y diseñar las estructuras de datos adecuadas para representar la información. Tomando en cuenta este hecho, el Centro de Estudios de Informática Educativa (C EIE )
Soler Pellicer, Yolanda, Lezcano Brito, Mateo Gerónimo   +1 more
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Estado situacional de los algoritmos genéticos en los negocios internacionales [PDF]

, 2016
La computación evolutiva y muy especialmente los algoritmos genéticos son cada vez más empleados en las organizaciones para resolver sus problemas de gestión y toma de decisiones (Apoteker & Barthelemy, 2000).
Corredor Otavo, Daniel
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Análisis de la resolución de problemas como estrategia de enseñanza de la biología [PDF]

, 1990
Solving-problems as a biology teaching strategy could make the process of comprehension easier and lead to the student's acquisition of knowledge. This paper analyses problem-solving as a basic element of the above strategy (method).
Sigüenza Molina, Agustín Francisco, Sáez, M. J.   +1 more
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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS: RETOS, AVANCES Y EL PAPEL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

Dialéctica
La evaluación formativa en el enfoque por competencias representó un reto complejo dentro de la educación contemporánea, debido a tensiones entre teoría, política educativa y práctica docente.
Sonia Enith Peña Bernal
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Uso de mapas conceptuales en dos asignaturas de matemáticas [PDF]

, 2009
En este trabajo se expone el uso de los mapas conceptuales como técnica docente en las asignaturas Geometría Computacional y Álgebra Lineal en los estudios de Ingeniería Técnica en Informática que se imparten en la Escuela Universitaria de Ingeniería ...
García Muñiz, María Antonia, Nieto Fernández, Covadonga   +1 more
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[Validity of the hypothesis in the Omics Era]. [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022
Quintar AA.
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La comprensión del sistema decimal de numeración y los algoritmos espontáneos [PDF]

, 2001
Cualquier intento de fundamentar la enseñanza de la matemática requiere indagar en tres campos: el disciplinar o conocimiento del cuerpo teórico de la disciplina, que permita establecer las relaciones que un sistema conceptual juega en el cuerpo teórico ...
Castaño, Jorge
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