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Aprendiendo sobre determinantes sociales de la salud a través de crónicas, mediante un ambiente virtual de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2016
Objetivo Describir la contribución de una estrategia pedagógica basada en construcción de crónicas mediante un Ambiente Virtual de Aprendizaje en la formación en determinantes sociales de la salud  en  estudiantes de medicina de la Universidad de La ...
Restrepo Palacio, Sonia   +1 more
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Ambientes de aprendizaje

open access: yesSophia, 2019
Este artículo expone la conceptualización, características, investigaciones nacionales e internacionales acerca de los ambientes de aprendizaje. Para esto, se realizó una revisión bibliográfica de aproximadamente cincuenta fuentes. A partir de estas, se elaboró la conceptualización y las características que según los autores consultados deberían tener ...
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Una mirada a los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la UPTC desde la noción de nativo digital

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2014
Este artículo presenta resultados de la investigación “Ambiente virtual de aprendizaje a partir de estilos de aprendizaje en nativos digitales”, cuyo objetivo fue identificar los estilos de aprendizaje de mayor predominancia de estudiantes desde el ...
Claudia Esperanza Saavedra Bautista   +1 more
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El ambiente de aprendizaje de las experiencias [PDF]

open access: yes, 2016
Este Trabajo Fin de Grado se inscribe en la nueva metodología basada en el aprendizaje por ambientes. Partiendo de las aportaciones de la literatura sobre a) La enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la Ed. Infantil, b) Los antecedentes metodológicos del aprendizaje por ambientes: los rincones y los talleres, y c) El aprendizaje por ambientes ...
Gago Mencía, Ana Trinidad
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Efectos del mapa conceptual sobre la síntesis de información en un ambiente de aprendizaje interactivo: Un estudio preexperimental

open access: yesEducación Médica, 2020
Resumen Introduccion La cantidad de informacion que resulta en el aula invertida, como resultado de sus componentes «fuera del aula» (virtual) y «en el aula», es elevada.
Luis Carlos Domínguez, N. Vega
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Hacia una Propuesta Para Evaluar Ambientes Virtuales de Aprendizaje en Educación Superior

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2015
El artículo tiene como propósito presentar un instrumento para evaluar un ambiente virtual de aprendizaje –AVA.  Es así, como el documento está basado, primero en los conceptos de ambiente de aprendizaje y segundo en la evaluación, considerando los ...
Erika Juliana Estrada Villa   +1 more
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Programa de robótica educativa para mejorar el aprendizaje significativo en estudiantes del cuarto grado del área de Ciencia y Ambiente de la institución educativa San roque – Castrovirreyna, 2015

open access: yesRevista Educa UMCH, 2018
El presentes artículo es la reseña de una investigación que tuvo como objetivo desarrollar un Programa de Robótica Educativa para mejorar el aprendizaje significativo del Área de Ciencia y Ambiente en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la ...
Isabel Margarita Aliaga Contreras   +3 more
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Resolución de problemas con tecnología en un ambiente de aprendizaje colaborativo wiki en la educación media

open access: yesRevista Logos, Ciencia & Tecnología, 2019
espanolEl estudio tiene como finalidad caracterizar el procedimiento que realizan los estudiantes de la educa-cion media para resolver problemas con tecnologia en un ambiente de aprendizaje colaborativo apoyado en la wiki. Como metodo de investigacion se
Gerzon Yaír Calle Álvarez, I. Correa
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DESARROLLO DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO CON TIC PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN ECONÓMICA FINANCIERA

open access: yesREVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), 2018
El objetivo del estudio consistió en la evaluación de conceptos básicos sobre matemáticas financieras, antes y después de cursar la materia con el uso de las TIC y sin ellas.
Diana Janneth Berdugo Portilla   +2 more
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Reconocimiento afectivo y gamificación aplicados al aprendizaje de Lógica algorítmica y programación

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2018
En este trabajo se presenta un ambiente de aprendizaje que usa técnicas de reconocimiento afectivo con gamificación, dirigido a la enseñanza de Lógica algorítmica y programación. Dicho ambiente fue evaluado y contrastado con estudiantes de Ingeniería. El
Ramón Zatarain Cabada
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