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Autoridad pedagógica en la formación docente. Sus rasgos en concepciones de aprendizaje como transformación

open access: yesEspacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2019
El artículo analiza rasgos de autoridad pedagógica presentes en las concepciones de aprendizaje como transformación de profesores universitarios. Desde una lógica cualitativa, presenta vinculaciones entre el docente como aprendiz adulto, el ambiente de ...
María Noel Fernández
doaj  

Integración de redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2015
En este artículo se plantea un nuevo modelo de formación utilizando redes sociales inmersas en un ambiente Moodle. La aplicación del concepto de redes sociales da paso al aprendizaje informal dentro del ambiente formal que constituye un curso.
Juan Carlos Torres-Diaz   +2 more
doaj  

Integración de redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2013
En este artículo se plantea un nuevo modelo de formación utilizando redes sociales inmersas en un ambiente Moodle. La aplicación del concepto de redes sociales da paso al aprendizaje informal dentro del ambiente formal que constituye un curso.
Juan Carlos Torres-Diaz   +2 more
doaj  

Aprendizaje adaptativo: un caso de evaluación personalizada

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2017
Este artículo presenta la experiencia inicial de aprendizaje adaptativo con estudiantes universitarios, siguiendo los principios de la evaluación orientada al aprendizaje. La propuesta considera la personalización de pruebas de autoevaluación, conforme a
Gonzalez, Marcela P.   +3 more
doaj   +2 more sources

Tutores en ambientes virtuales de aprendizaje

open access: yes, 2012
La presente investigación nace en el interés de conocer qué pasa con los procesos de formación fomentados por el Ministerio de educación nacional, enfocándose en el curso de formación de tutores en ambientes virtuales de aprendizaje, el curso que está diseñado por competencias, enfocado a la docencia y el diseño de AVA.
openaire   +2 more sources

Promoción de un ambiente de aprendizaje positivo

open access: yes, 2008
Objetivo: relatar una experiencia de promoción de un ambiente de aprendizaje positivo. Metodología: estudio descriptivo que adoptó como referencial teórico-metodológico el Manual de Referencia para Formación de Formadores del Johns Hopkins Program for International Education in Reproductive Health, de los Estados Unidos de América.
Barbosa de Sousa, Leilane   +2 more
openaire   +1 more source

Influencia de las metas en el aprendizaje co-regulado con ambientes hipermedia

open access: yesPedagogía y Saberes, 2011
La investigación examina la relación existente entre el logro académico obtenido en la interacción con un ambiente hipermedia sobre operadores tecnológicos y la formulación de metas de aprendizaje auto-impuestas y metas de aprendizaje asignadas, en ...
Myriam C. Leguizamón González   +1 more
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