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Estudio comparativo del impacto de la implementación de un currículo integrado por sistemas

Revista de la Facultad de Medicina
Introducción: En la facultad de medicina se hizo una actualización al modelo curricular integrando los cursos del área básica por sistemas. Se evaluó el resultado de estos cambios comparando dos grupos de egresados.
Jackeline Sophia Minera Morales, Leslie Lucía Pérez Cajas   +1 more
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Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos: enseñando inteligencia artificial

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2005
Se ha encontrado en los sistemas de cómputo una herramienta útil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Haciendo uso de las posibilidades que la computadora provee se presentan conceptos e ideas a los estudiantes de manera multimedia, ágil e ...
Gustavo de la Cruz Martínez, Fernando Gamboa Rodríguez   +1 more
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Propuesta de reconfiguración de ambientes de aprendizaje

, 2021
En e l presente trabajo de grado se desarrolla una propuesta de reconfiguración de ambientes físicos de aprendizaje para algunos cursos del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Icesi. Para el desarrollo de este trabajo, se inició con una revisión bibliográfica acerca de los estudios previos relacionados con los ambientes de aprendizaje y
Díaz Osorio, Mar, Chilito Baralt, Nadine Fernanda   +1 more
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Ambiente metacognitivo digital para apoyar el aprendizaje de las matemáticas

Papeles, 2016
Este documento presenta un estudio sobre el efecto de incorporar una estrategia pedagógica basada en un ambiente metacognitivo digital de planeación, monitoreo y control para apoyar el aprendizaje en matemáticas. La investigación se realizó con un grupo
Luis Sanabria Rodríguez, Jaime Ibáñez Ibáñez, Nilson Valencia Vallejo   +2 more
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CONTEXTOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE INCLUSIVO

EDITORIAL UNACH, 2022
Durante los siglos XX y XXI, el rol estratégico que jugó y juega la educación en el mundo ha sido reiterado y conceptualizado desde diversos ángulos, pero, independientemente de la calidad analítica de los argumentos sobre los cambios en materia educativa, aún se observan retóricas que se mantienen constantes.
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Evaluación del efecto de variables críticas en el aprendizaje de los escolares

Estudios sobre Educación, 2009
En este artículo se pretende identificar aquellos factores y variables que son relevantes desde el punto de vista educativo; en concreto, cuáles factores del ambiente, qué variables del alumno y elementos de la enseñanza ha identificado la ...
Eduardo López
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE CONTABILIDAD II PARA LAS HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2018
El estudio estuvo orientado en efectuar un diagnostico documental de Contabilidad II, para luego, formular un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) de Contabilidad II, para las horas de trabajo Independiente del Instituto Universitario de Tecnología ...
Lcda. Maoly Colina
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Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem

Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2007
This study aimed to: develop and evaluate a Virtual Learning Environment in the theme administering medications in a professional nursing course in Curitiba/PR, Brazil.
Raymunda Viana Aguiar, Silvia Helena De Bortoli Cassiani   +1 more
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Ambientes Personalizados de Aprendizaje: cambiando la educación

Obra digital, 2013
En este artículo se analizan los cambios que han estado ocurriendo en la educación desde la aparición de la Web 2.0. Las instituciones educativas han estado buscando nuevos modelos para sustituir a los modelos obsoletos e intensificando el cambio de enfoque de maestro a alumno.
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Aprendizaje del Inglés académico profesional, ejercitando la independencia cognoscitiva con uso de las TIC

Santiago, 2015
El aprendizaje de la lengua extranjera (Idioma Inglés) en la UCI se facilita usando las tecnologías de la información. El desarrollo de la independencia cognoscitiva es vital para desarrollar y motivar el aprendizaje además de la actividad creadora en ...
Lic. Ricardo Jorge Pavón-Llera
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