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ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENSINO TRADICIONAL DE GRAMÁTICA VERSUS GÊNEROS DISCURSIVOS E ANÁLISE LINGUÍSTICA

open access: yesTrabalhos em Lingüística Aplicada, 2021
RESUMO Neste artigo, refletimos sobre a influência do livro didático (LD) na condução de atividades tradicionais de gramática na sala de aula e sobre a possibilidade do LD potencializar atividades relacionadas aos gêneros discursivos e ao eixo pedagógico
Marco André Franco de Araújo   +2 more
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A análise linguística intercultural em eventos de formação de professoras de Português como Língua de Acolhimento

open access: yesScripta, 2021
O objetivo deste trabalho é investigar como a prática de análise linguística acontece na perspectiva intercultural em eventos de formação de professoras de Português como Língua de Acolhimento (PLAc).
Flávia Azambuja   +2 more
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Análise linguí­stica a serviço dos gêneros discursivos no ensino de Lí­ngua Portuguesa

open access: yesDiálogo das Letras, 2021
Neste trabalho, propõe-se uma análise linguí­stica direcionada à compreensão e ao funcionamento linguí­stico-textual e enunciativo do gênero, observando como essa prática pode favorecer a construção de sentidos dos textos e quais as suas implicações no ...
M. Araújo, Edmar Peixoto de Lima
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ATIVIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA DE VERBOS COMO PARTE DA LEITURA DE POEMAS: SUGESTÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA BNCC

open access: yesRevista Linguagens & Letramentos, 2021
O tema desta pesquisa é a inserção de exercícios de análise linguística em atividades de leitura de poemas nas aulas de língua portuguesa para sexto e sétimo anos.
D. Santos
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O ensino como trabalho: reflexões sobre a dimensão prescritiva do ensino de análise linguística em documentos oficiais

open access: yesRevista X, 2021
Compreender a disciplina escolar Língua Portuguesa requer não só dominar os conhecimentos de tal campo, mas mobilizá-los com outros aspectos da prática educativa, incluindo as recomendações de documentos oficiais.
Francisco Sousa   +2 more
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O conceito "Língua de Herança" na perspetiva da Linguística e da Didática de Línguas : considerações pluridisciplinares em torno do perfil linguístico das crianças lusodescendentes na Alemanha [PDF]

open access: yes, 2014
Este estudo parte da constatação de que a Línguística e a Didática de Línguas se debruçam, com os seus instrumentos heuristicos e conceptuais próprios, sobre o conceito de Língua de Herança, explicando, de forma diferenciada (mas complementar)
Flores, Cristina, Melo-Pfeifer, Sílvia
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ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA

open access: yesEducação em Foco, 2021
No presente artigo, apresentamos uma reflexão em torno do desenvolvimento de uma proposta de prática de análise linguística/semiótica de perspectiva dialógica, direcionada à aplicação no Ensino Médio, no trabalho com um texto do gênero discursivo ...
Samara Aparecida Bomfim   +1 more
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Portuguese electoral debate: presidentialization and linguistic mitigation strategies in situations of political confrontation [PDF]

open access: yes, 2017
In a context of increasing presidentialization of legislative election campaigns, I aim to study mitigation as a feature of the Portuguese electoral political debate, a genre of political discourse marked by the intersection with the television media ...
Marques, Aldina
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Seleção lexical em atividades de análise linguística de livro didático de português do Ensino Médio

open access: yesEntretextos
Considerando a problemática ligada ao sistema lexical no ensino de português e sua abordagem nos materiais didáticos, neste estudo, objetivamos refletir sobre as concepções de léxico e as perspectivas de análise linguística envolvidas em atividades que ...
Carlos Alberto Gonçalves da Silva   +1 more
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Gêneros do discurso, multiletramentos e análise linguística no ensino de português:

open access: yesCaminhos em Linguística Aplicada
O objetivo desse artigo é situar o trabalho pedagógico com análise linguística no ensino de português como uma prática de reflexão sobre os recursos estilísticos mobilizados pelos sujeitos na concretização de projetos de dizer em gêneros do discurso e em
P. Simões
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