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Análisis de errores en la conceptualización y simbolización de ecuaciones diferenciales en alumnos de química [PDF]

, 1996
Este artículo recoge un análisis de los errores más frecuentes cometidos por estudiantes de Matemáticas de 2° curso de la Licenciatura de Química (Universidad de Sevilla, España) en el trabajo con Ecuaciones Diferenciales (ED). Los errores se han tornado
Llinares, Salvador, Villar, María Trinidad   +1 more
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La adquisición del modo subjuntivo en estudiantes universitarios finlandeses. oraciones subordinadas sustantivas [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2018
Esta investigación se enmarca en el ámbito del análisis de errores a la enseñanza del español como lengua extranjera. El propósito de este estudio es investigar las dificultades que los estudiantes finófonos de español como lengua extranjera tienen con ...
Rodellas Martín, Carmen, Rodríguez López, Patricia   +1 more
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Desarrollo de interlengua en escolares secundarios haitianos: estudio de caso de una escuela en Chile

Literatura y Lingüística
El presente estudio longitudinal se enmarca en la lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje de lenguas adicionales y su objetivo es determinar el desarrollo de interlengua (IL) en español en un grupo de escolares secundarios haitianos de una ...
Gloria Toledo, Karina Cerda-Oñate, Francisco Quilodrán Peredo   +2 more
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Reflexiones del profesor de matemáticas al analizar los errores de los estudiantes [PDF]

, 2014
En este artículo presentamos algunos resultados correspondientes a una experiencia en la formación de profesores. En un taller de actualización para profesores, con el objetivo de provocar la reflexión del profesor a través del análisis de errores de los
Borjón, Elvira, Hernández, Judith, Sosa, Leticia   +2 more
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Governance Composition, Gender Diversity, and Regional Context as Performance Drivers in Italian Innovative Start‐Ups

Corporate Social Responsibility and Environmental Management, EarlyView.
ABSTRACT Innovative start‐ups play a crucial role in promoting innovation and economic growth, while also contributing to technological competitiveness. This study analyzes the factors influencing the economic performance of these start‐ups, focusing on governance aspects and corporate resources, with particular attention to team composition, company ...
Giovanni Baldissarro, Gianpaolo Iazzolino, Donato Morea   +2 more
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Consideraciones sobre la evaluación morfológica de estudiantes de inglés como L2

Revista Española de Lingüística, 2023
Este trabajo intenta ofrecer un panorama más completo de la adquisición morfológica del inglés como segunda lengua al analizar las respuestas obtenidas de una prueba de derivación tanto estadísticamente como con un análisis de errores.
Brenda Vargas-Vega, Pierre-Luc Paquet
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Estudio de dificultades y errores en la resolución de triángulos utilizando teorema del seno y el coseno [PDF]

, 2016
El presente trabajo se desarrolló con el fin de identificar y clasificar los errores y dificultades abordando situaciones problema de resolución de triángulos que involucren el uso de el teorema del seno y el coseno. Para el análisis de los resultados se
Guerrero, Yeison Andrés, Vega , Nubia Paola   +1 more
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ULK4 and CDKN2A polymorphisms influence the risk of developing monoclonal gammopathy of undetermined significance

International Journal of Cancer, EarlyView.
What's New? Monoclonal gammopathy of undetermined significance (MGUS) is an asymptomatic precursor to multiple myeloma, sharing substantial genetic features with overt malignancy. Given evidence implicating autophagy in myeloma risk, this study examined whether genetic variations in autophagy‐related genes influence MGUS susceptibility.
José Manuel Sánchez‐Maldonado, Angelica Macauda, Antonio José Cabrera‐Serrano, Hauke Thomsen, Murat Güler, Rob Ter Horst, Bethany van Guelpen, Pavel Vodicka, Stefano Landi, Subhayan Chattopadhyay, Pelin Ünal, Lucía Ruiz‐Durán, Delphine Casabonne, Hartmut Goldschmidt, Istemi Serin, María Carretero‐Fernández, Elena Cabezudo, Fernando Reyes‐Zurita, Aaron D. Norman, Ramón García‐Sanz, Gabriele Capurso, Per Hoffmann, Ulrika Pettersson‐Kymmer, Francisco Jiménez‐Romera, S. Vincent Rajkumar, Niels Weinhold, Ludmila Vodickova, Christian Langer, Angelika Stein, Abdulkadir Karismaz, Victor Moreno, Markus M. Nöthen, Karl‐Heinz Jöckel, Francesca Tavano, Joaquín Martínez‐López, Shaji K. Kumar, Juan Francisco Gutiérrez‐Bautista, Daniela Basso, Florentin Späth, Yolanda Benavente, Michelle A. T. Hildebrandt, Börge Schmidt, Tereza Sevcikova, Rui Manuel Vieira Reis, Yang Li, Miguel Ángel López‐Nevot, Mihai G. Netea, Daniele Campa, Alyssa Clay‐Gilmour, Susan L Slager, Kari Hemminki, Celine M Vachon, Asta Försti, Federico Canzian, Juan Sainz   +54 more
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Los verbos ″ser″ y ″estar″: análisis de errores en un corpus de producciones de expresión escrita por aprendices griegos de ELE del nivel B1

Doblele
La presente investigación sigue el método del Análisis de Errores (AE) y está regida por los principios de la Lingüística Aplicada a la enseñanza y aprendizaje de ELE (español como lengua extranjera).
Eirini Rammou
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Análisis de errores y retroalimentaciones correctivas en interacciones español-portugués mediante el contexto teletándem

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2019
En lingüística aplicada, la enseñanza/aprendizaje de lenguas próximas se ha beneficiado del modelo de análisis de errores (ae), sustentado en los modelos de análisis contrastivo (ac) y de interlengua. El objetivo del presente estudio de caso es analizar
Consuelo Aponte Montejo
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