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Discourse and Identity: features of Language Classroom Interaction
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2021 La identidad es un proceso continuo que está ligado a la interacción social, en la cual la lengua y las experiencias sociales juegan un rol importante (Mead, 1934).
JEIMY LIZETH HERNÁNDEZ FAJARDO
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COMPARATIVE ANALYSIS OF THE RUSSIAN PHYSIOLOGICAL AND PSYCHOLOGICAL APPROACHES AS A HISTORICAL FOUNDATION FOR MODERN EXPERIMENTAL STUDIES OF INTER-ANALYZER INTERACTION [PDF]
Papeles del Psicólogo, 2019 Un análisis comparativo de los enfoques fisiológicos y psicológicos para el estudio de la interacción Inter-analizador se ha llevado a cabo en el artículo.
Kovyazina M.S., 2 and Fomina K.A.
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La interacción Universidad - Sociedad. Un nuevo concepto en la Educación Superior
Revista Franz Tamayo, 2021 El artículo hace parte del trabajo de investigación denominado “Modelo Educativo basado en la interacción social universitaria para contribuir a la interacción universidad sociedad desde la materia de Proyectos en la Carrera de Economía de la U.A.T.F ...
Miguel Ángel Heredia Chumacero
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TALK AND PEDAGOGY: PARTICULARITIES OF A LANGUAGE CLASSROOM INTERACTION
Ingeniería Investigación y Desarrollo, 2021 Este trabajo pretende identificar algunas de las características que un salón de idiomas posee con respecto a la interacción. El análisis de la conversación fue usado para aproximarse a la conversación y construir entendimiento.
Yohan Sneider Tiria Sotelo +1 more
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Clasificación y descripción de sistemas categoriales sobre interacción sociocognitiva entre pares
Propósitos y Representaciones, 2020 Una psicología socioconstructivista sostiene el carácter interactivo del desarrollo y del conocimiento, por lo cual el estudio de la interacción sociocognitiva ha constituido un eje central en esta tradición.
Romina Leguizamón +3 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2007 Con el presente artículo ofrecemos una aproximación al concepto de interacción y la comunicación a través de la red. Para ello, planteamos las diferencias y similitudes entre la interacción presencial y la virtual, así como aquellos aspectos relacionados
Julio Cabero Almenara +1 more
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Integración entre el análisis discursivo y la emoción-motivación en el aula de clase
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo principal comprender cómo se expresan y modulan las emociones-motivaciones en la interacción comunicativa dentro del aula de ciencias sociales.
Silvania Cataño Henao +1 more
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Vivat Academia, 2008 El presente artículo presenta la propuesta de la investigadora para generar, basado en los aportes de Amparo Tusón específicamente, en su obra: Análisis de la Conversación (1997), un instrumento que permita describir las características discursivas y de ...
María Elena del Valle de Villalba
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Estéticas de la interacción: cliché y espectáculo
ANIAVLa obra de arte hace tiempo que dejó su carácter pasivo a un lado. La sociedad digital ha transformado nuestros modos de hacer y pensar hacia lógicas de la interacción, ya no queremos ver sino hacer y experimentar. Este cambio de paradigma nos ofrece una
Alejandra Bueno
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Problemáticas y potencialidades espaciales de los centros históricos (Camagüey, Cuba)
Patryter, 2022 Estudiar la ciudad como expresión de lo urbano y en particular los centros históricos, con sus problemáticas y potencialidades, es hoy día una de las prioridades para la ciencia.
Mabel Teresa Chaos Yeras
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