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Discourse and Identity: features of Language Classroom Interaction
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2021 La identidad es un proceso continuo que está ligado a la interacción social, en la cual la lengua y las experiencias sociales juegan un rol importante (Mead, 1934).
JEIMY LIZETH HERNÁNDEZ FAJARDO
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COMPARATIVE ANALYSIS OF THE RUSSIAN PHYSIOLOGICAL AND PSYCHOLOGICAL APPROACHES AS A HISTORICAL FOUNDATION FOR MODERN EXPERIMENTAL STUDIES OF INTER-ANALYZER INTERACTION [PDF]
Papeles del Psicólogo, 2019 Un análisis comparativo de los enfoques fisiológicos y psicológicos para el estudio de la interacción Inter-analizador se ha llevado a cabo en el artículo.
Kovyazina M.S., 2 and Fomina K.A.
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La interacción Universidad - Sociedad. Un nuevo concepto en la Educación Superior
Revista Franz Tamayo, 2021 El artículo hace parte del trabajo de investigación denominado “Modelo Educativo basado en la interacción social universitaria para contribuir a la interacción universidad sociedad desde la materia de Proyectos en la Carrera de Economía de la U.A.T.F ...
Miguel Ángel Heredia Chumacero
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TALK AND PEDAGOGY: PARTICULARITIES OF A LANGUAGE CLASSROOM INTERACTION
Ingeniería Investigación y Desarrollo, 2021 Este trabajo pretende identificar algunas de las características que un salón de idiomas posee con respecto a la interacción. El análisis de la conversación fue usado para aproximarse a la conversación y construir entendimiento.
Yohan Sneider Tiria Sotelo +1 more
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Clasificación y descripción de sistemas categoriales sobre interacción sociocognitiva entre pares
Propósitos y Representaciones, 2020 Una psicología socioconstructivista sostiene el carácter interactivo del desarrollo y del conocimiento, por lo cual el estudio de la interacción sociocognitiva ha constituido un eje central en esta tradición.
Romina Leguizamón +3 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2007 Con el presente artículo ofrecemos una aproximación al concepto de interacción y la comunicación a través de la red. Para ello, planteamos las diferencias y similitudes entre la interacción presencial y la virtual, así como aquellos aspectos relacionados
Julio Cabero Almenara +1 more
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Integración entre el análisis discursivo y la emoción-motivación en el aula de clase
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo principal comprender cómo se expresan y modulan las emociones-motivaciones en la interacción comunicativa dentro del aula de ciencias sociales.
Silvania Cataño Henao +1 more
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Vivat Academia, 2008 El presente artículo presenta la propuesta de la investigadora para generar, basado en los aportes de Amparo Tusón específicamente, en su obra: Análisis de la Conversación (1997), un instrumento que permita describir las características discursivas y de ...
María Elena del Valle de Villalba
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Estéticas de la interacción: cliché y espectáculo
ANIAVLa obra de arte hace tiempo que dejó su carácter pasivo a un lado. La sociedad digital ha transformado nuestros modos de hacer y pensar hacia lógicas de la interacción, ya no queremos ver sino hacer y experimentar. Este cambio de paradigma nos ofrece una
Alejandra Bueno
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Fórmulas de tratamiento nominales de los youtubers colombianos
Revista Colombiana de Ciencias SocialesLa interacción comunicativa constante de los jóvenes en la red social YouTube permite que esta se convierta en un ecosistema virtual válido en el análisis del tratamiento nominal desde la perspectiva sociolingüística.
Andrés Mahecha Ovalle
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