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Taxon‐specific BLAST percent identity thresholds for identification of unknown sequences using metabarcoding

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 10, Page 2380-2394, October 2025.
Abstract The identification of organisms in environmental samples using metabarcoding relies on factors such as taxonomic assignment methods, genetic markers, reference databases and confidence thresholds for taxonomic assignment. Because lineages evolve at different rates, a global threshold (e.g.
Paula Pappalardo   +5 more
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Aplicación del análisis de rango reescalado R/S para la predicción de genes en el genoma vegetal

open access: yesActa Agronómica, 2010
La predicción de genes es en la actualidad uno de los principales desafíos de la genómica. La predicción permite realizar experimentos con alta probabilidad de encontrar genes de interés y comparar regiones de ADN de importancia agronómica entre genomas;
Martha Isabel Almanza Pinzón   +2 more
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Las trayectorias educativas de hombres y mujeres jóvenes. Una aproximación desde el análisis de secuencias

open access: yesPapers, 2018
Sobre la base de la Encuesta a la Juventud de Cataluña 2012, en este artículo se define una tipología de trayectorias educativas de los jóvenes para discernir cuáles son los factores que determinan los itinerarios académicos y en qué medida existen ...
Albert Julià Cano
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Análisis sedimentológico de los materiales lacustres (formación de Gorafe-Huélago) del sector central de la Depresión de Guadix [PDF]

open access: yes, 1988
El análisis sedimentológico y petrológico de los materiales carbonatados de la formación de Gorafe Huélago (Plioceno), ha permitido diferenciar diversas facies que caracterizan varios subambientes de sedimentación carbonatada dentro de un sistema ...
Arribas Mocoroa, María Eugenia   +2 more
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Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva de la gestión de la participación [PDF]

open access: yes, 2008
El aula de matemáticas puede ser objeto de análisis desde muy diversas perspectivas. En este artículo se estudia la gestión de la participación de los alumnos en los procesos de aprendizaje relacionados con el contenido matemático.
Carrillo, José   +4 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Codificación de las inserciones-deleciones en el análisis filogenético de secuencias génicas

open access: yesBotan‪ical Sciences, 1996
El concepto general de homología filogenética significa que un carácter es cualquier aspecto del fenotipo o genotipo que varía dentro del grupo de estudio.
Dolores González
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La precarización creciente de las trayectorias laborales juveniles en la ciudad de Barcelona. Un análisis integrando las perspectivas de curso vital y generacional

open access: yesPapers, 2023
Este artículo analiza el proceso de precarización creciente de las condiciones laborales de la población joven. Mediante análisis de secuencias, se realizan análisis longitudinales de trayectorias laborales de dos cohortes poblacionales durante su ...
Fernando Antón-Alonso   +2 more
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Algoritmo para análisis filogenético: UPGMA [PDF]

open access: yes, 2010
Tesis (Ingeniero de Sistemas)Dada la creciente acogida que ha tenido la filogenética en la comunidad científica cómo método de clasificación y análisis de especies, esta técnica esta siendo empleada a nivel mundial cada vez más en la determinación de ...
Acero Barraza, Sandra Milena
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Aprendizaje en Antropología de la Comunicación a través de proyecto: los secretos de Assasin´s Creed IV: Black Flag y FIFA18 descubiertos por estudiantes [PDF]

open access: yes, 2018
Se presenta un Ciclo de Mejora Docente basado en aprendizaje a través de proyecto tomando como base el aprendizaje por resolución de problemas. Los contenidos estructurales se articulan procurando la aplicación de las teorías y métodos de análisis ...
Castaño Madroñal, Ángeles
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