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Insurgencia semiótica del silencio en testimonios de violencia
Este artículo analiza las funciones discursivas del silencio en un testimonio de violencia traumática. El silencio no es una ausencia enunciativa, sino un registro semiótico relevante desde el discurso multimodal, la sociolingüística y el análisis ...
Víctor-Hugo Ábrego-Molina
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Experience of multimodal teaching in a language classroom
Nuestra sociedad es cada vez más tecnológica y multimodal por lo que es necesario que la enseñanza se adapte a los nuevos tiempos. Este artículo analiza el modo en que la asignatura Lengua Inglesa IV de la Licenciatura en Filología Inglesa en la ...
Martínez Lirola, María
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Although the socio-economic situation of Ireland has improved in the last decade, the situation of women continues to be unequal to men and there are certain limitations in their rights.
Martínez Lirola, María
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La presente investigación tuvo como objetivo describir los niveles de procesamiento del Sistema Cognitivo presentes en el género Guía de Ejercicios del discurso académico de la economía como discurso multimodal.
Mónica Lya Mallegas Pavez
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Enseñanza multimodal y su relación con las competencias sociales
En esta memoria se expone el trabajo realizado por la red de investigación “Enseñanza multimodal y su relación con las competencias sociales”, integrada en el programa de Redes de investigación en Docencia Universitaria del Instituto de Ciencias de la ...
Li, Hui +5 more
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Análisis multimodal del discurso de sitios web oficiales turísticos en España
[ES] Desde los años sesenta y setenta del siglo pasado, España siempre ha considerado el desarrollo del turismo como la máxima prioridad en la economía nacional.
Liu, Qi
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Recognizing hotspots in Brief Eclectic Psychotherapy for PTSD by text and audio mining. [PDF]
Wiegersma S +5 more
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El análisis del discurso multimodal: una comparación de propuestas
The article compares some of the most relevant proposals for multimodal analysis, in order to describe them and establish contrasts regarding the implementation of their assumptions.
Cárcamo Morales, Benjamín
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La alfabetización está directamente relacionada con la creación de significados y las actividades del aula escolar posibilitan a los estudiantes aprender a usar recursos lingüísticos y semióticos para significar de manera no intuitiva.
Dominique Manghi H.
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A critical analysis of the image of immigrants in multimodal texts
In this article I will explore the main strategies used to make meaning in different multimodal texts related to immigration. I will pay attention to the way in which each semiotic resource has evolved to be used with other semiotic resources, which has ...
Martínez Lirola, María
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