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Evidencias de validez del Compendio Internacional de Ítems de Personalidad Abreviado

open access: yesLiberabit, 2020
Antecedentes: El modelo de los cinco factores representa uno de los enfoques más empleados para el estudio de la personalidad desde una perspectiva psicológica. Si bien se han relevado numerosos instrumentos para su evaluación, el Compendio Internacional
Hugo Simkin   +2 more
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Validez de constructo de la bateria Woodcock de proficiencia en el idioma

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2002
Se analizan los resultados del Análisis FactoriaI Exploratorio y Confirmatorio de loa subtests y de las áreas de la Batería Woodcock de Proficiencia en el Idioma a fin de determinar la validez teórica de la Batería. Se trabajó con los datos de la muestra
Violeta Tapia Mendieta   +1 more
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Adaptación de la Escala de Creencias de Autoeficacia Docente en estudiantes universitarios chilenos

open access: yesAcademo, 2020
El objetivo del estudio es evaluar la estructura factorial, fiabilidad y validez de la versión abreviada en inglés de la escala de creencias de autoeficacia docente, en una muestra de estudiantes chilenos de pedagogía en inglés de primer, tercer y quinto
Jorge Vergara-Morales   +3 more
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Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2018
El objetivo del presente estudio buscó adaptar y validar en una muestra de 2,868 estudiantes chilenos un cuestionario de convivencia escolar aplicado en México.
Rene Alonzo Valdes Morales   +2 more
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Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico SPWB de Carol d. Riff en estudiantes de secundaria de la UGEL 02

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2020
Se estudiaron las propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico SPWB de Riff en escolares secundarias de la UGEL 02. Con dicho fin y trabajando con 1190 adolescentes, que fueron seleccionados bajo muestreo probabilístico, se administró ...
Patricia del Pilar Díaz Gamarra   +4 more
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Propiedades psicométricas de un instrumento de acoso cibernético en estudiantes universitarios mexicanos

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2016
El objetivo del artículo fue analizar la estructura factorial de la Escala de Victimización a través del teléfono móvil y de Internet en una muestra de 170 estudiantes universitarios de una institución educativa pública de Morelos (México) de las ...
Mistli Guillermina López Pérez
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Diseño y Validación Inicial del Test de Intereses Profesionales para la Orientación Vocacional (TIPOV) en Estudiantes Secundarios de Chile

open access: yesPsykhe, 2021
Se presenta el diseño y validación inicial de un test de intereses profesionales con fines de orientación vocacional para estudiantes secundarios chilenos de colegios públicos científico-humanistas.
Evelyn Carrasco   +2 more
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The International Grief Questionnaire (IGQ): A new measure of ICD‐11 prolonged grief disorder

open access: yesJournal of Traumatic Stress, Volume 37, Issue 1, Page 141-153, February 2024.
Abstract Prolonged grief disorder (PGD) is included in the 11th version of the International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems (ICD‐11). This study sought to test the validity and reliability of a new brief measure to screen for ICD‐11 PGD—the International Grief Questionnaire (IGQ).
Philip Hyland   +3 more
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Validación de instrumento por análisis factorial exploratorio y análisis factorial confirmatorio en la educación física

open access: yesTribunal
El recurso para el recojo de la información representa un gran problema en las investigaciones. Las técnicas multidimensionales permiten la construcción, validación y adaptación de instrumentos de medida psicológica para explorar un conjunto de variables
Hernán Oscar Cortez Gutierrez   +5 more
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Cuestionario de dependencia emocional CDE: evidencias de validez y fiabilidad en muestras colombianas

open access: yesActualidades en Psicología
Objetivo. Estudiar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos y Londoño (2006). Método. Se contó con 634 participantes con edades entre los 18 y los 50 años, que contestaron el instrumento.
Luis Enrique Prieto Patiño   +5 more
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